Dinâmica envolve participantes que estabelecem metas pessoais e profissionais para 2014.
Os professores do Núcleo Central iniciaram as atividades do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná a todo vapor. Depois do merecido descanso das férias coletivas, eles se prepararam para mais um ano de muito trabalho e participaram da semana pedagógica, realizada nos dias 27 a 30 de janeiro. Entre os objetivos do encontro estavam planejar atividades e organizar as aulas de 2014, bem como mostrar e estabelecer algumas normas e procedimentos.
Durante a manhã do primeiro dia, professores e coordenadores fizeram uma dinâmica interessante ao depositarem em uma caixa metas pessoais e profissionais para o ano. A atividade foi um exercício de motivação e, somente no encerramento de 2014, ao reabrir a caixa, eles irão descobrir se conseguiram cumprir com o desejado. Ainda no dia 27 pela manhã e com a participação do pessoal do administrativo da entidade, aconteceu a apresentação de mudanças no quadro de professores, além de novidades na estrutura do Compartilhar.
Professores praticam exercícios sobre a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol no Paraná.
O analista de projetos do Instituto Compartilhar, Vinicius Petrunko, e o coordenador pedagógico do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, Josmar Coelho, deram continuidade a semana pedagógica, que incluiu apresentação do calendário e diretrizes das aulas. Os professores acompanharam a parte teórica do evento, mas também puderam contribuir com ideias e propostas de exercício para as aulas do projeto.
Para aproximar ainda mais os professores e fazer com que eles se conheçam melhor, cada um fez uma apresentação pessoal, contando o que considerava importante sobre sua vida. “Foi muito legal e bem produtivo! O grupo foi bem aberto e sincero. É fundamental que o grupo se conheça bem, só assim podemos fazer um bom trabalho”, avaliou o analista de projetos, Vinicius.
Professora Liliane Fales ministra palestra sobre inclusão e Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH).
O calor em Curitiba contribuiu com as atividades práticas sobre a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol na quarta-feira à tarde. Os coordenadores promoveram uma brincadeira em formato de “Quiz”, com perguntas referentes à apostila de aula dos professores. Aqueles que erravam as questões recebiam uma “baldada” de água dos colegas do grupo adversário e a situação rendeu muita diversão e risadas.
O último dia ficou reservado para a palestra da professora Liliane Fales sobre inclusão e Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). O tema foi escolhido pelos próprios educadores, que adquiriram conhecimentos importantes para o dia a dia das aulas.
Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.
Fotos: Divulgação IC.
