Muuvit ganha proporção: reuniões no Rio de Janeiro para a expansão do programa finlandês são positivas

Diretores e coordenadores de várias áreas de ensino do ISERJ assistem à apresentação do Muuvit.

Uma semana produtiva, com pessoas de várias áreas ligadas a educação e cheias de boas intenções. A viagem do coordenador do Muuvit no Brasil, Maxwill Braga, ao Rio de Janeiro, trouxe ao Instituto Compartilhar perspectivas positivas sobre a expansão do programa finlandês no estado fluminense e também no Brasil. Com ele estavam o cofundador do Muuvit e coordenador dos projetos internacionais, Mika Merikanto, o gerente executivo do Compartilhar, Luiz Fernando Nascimento – o Nando – e a vice-cônsul da embaixada da Finlândia, Päivï Tuomi, que participaram de um cronograma de reuniões realizadas entre os dias 11 a 14 de maio.

Nesta maratona de encontros, aconteceu a visita ao deputado estadual do Rio de Janeiro e presidente da comissão de educação da assembleia legislativa, Comte Bittencourt, com o objetivo de conseguir apoio para disseminar o programa na região. Os resultados começaram a aparecer e, após a conversa, houve uma visita para a apresentação do Muuvit no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ) com participação de diretores da instituição e de coordenadores de várias áreas de ensino. O ISERJ atua há 134 anos e forma cidadãos desde a educação básica ao ensino superior.

Maxwill Braga, Mika Merikanto e Nando (da esq. p/ dir.) se reúnem com a secretária de educação do Rio de Janeiro, Helena Bomeny.

A reunião com a secretária de educação do Rio de Janeiro, Helena Bomeny, e demais representantes, também foi bastante proveitosa. As expectativas são ótimas e é grande a possibilidade de implementação do programa em várias escolas do estado. Aliás, o primeiro passo já começa a ser dado, já que a Escola Municipal Finlândia será a primeira do Rio a aderir ao Muuvit – coincidência ou não, o nome da instituição carrega o nome do país que criou o programa. Parece que sua execução na Escola Finlândia tem tudo para dar certo.

Também foram realizados encontros com representantes do Portal MultiRio, Rio 2016 e da Amil (responsável por campanha de luta contra a obesidade infantil). “Foi uma semana realmente produtiva. O trabalho do consulado da Finlândia foi essencial para conseguir agendar reuniões com os principais públicos de interesse do Muuvit no Rio de Janeiro. Certamente, essas reuniões darão frutos e em 2015 escolas já estarão desenvolvendo a aventura. Com um bom andamento, já podemos sonhar em ver a aventura sendo desenvolvida em toda a rede carioca no ano da Olímpiada”, contou com otimismo, o coordenador do Muuvit no Brasil, Max.

Nando, Mika Merikanto e Max (da esq. p/ direita) buscam consolidar parceria com o Rio 2016.

O Muuvit – iniciativa do Instituto Compartilhar no país – é uma plataforma virtual gratuita para estimular crianças a serem mais saudáveis e praticarem atividades que envolvam movimento. Ao se exercitarem, crianças com idades entre 9 e 12 anos, acumulam pontos para viajar virtualmente por cidades da América do Sul, aprendendo de forma divertida e interdisciplinar: aritmética, cultura, geografia humana, turismo, saúde, culinária, idiomas, técnicas de comunicação não-violenta e muito mais. Para saber mais sobre o programa clique aqui. 

Parceiros do Muuvit no Brasil: aporte financeiro da Embaixada da Finlândia, com apoio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e Rede Esporte pela Mudança Social (REMS).

Fotos: Divulgação IC. 

Núcleos Lagoa Santa/MG realizam Festival InterAgindo para os alunos do projeto Vôlei em Rede

Alunos jogam com colegas de núcleos diferentes e se divertem com a experiência.

Aconteceram muitas atividades legais no Festival InterAgindo dos Núcleos Lagoa Santa. Os alunos conheceram colegas que também participam das aulas de minivôlei do projeto Vôlei em Rede, só que em outro núcleo, e puderam praticar o esporte em um contexto diferente do que estão acostumados. O Núcleo Santos Dumont foi sede do evento no dia 05 de maio, para as crianças da categoria Mini 2×2. No dia seguinte (06) foi a vez dos alunos das categorias Mini 3×3 e Mini 4×4 se divertirem, desta vez no Núcleo Campinho.

Hora do lanche: crianças e adolescentes descansam e renovam as energias.

Os valores ensinados na Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol estiveram presentes nos dois dias, inclusive antes do início dos jogos. As crianças e adolescentes foram incentivadas a refletir, entre outros conceitos, sobre cooperação, responsabilidade e respeito. Os alunos mais novos, do Mini 2×2, fizeram desenhos que ilustraram o bate-papo realizado entre eles e os colegas das categorias mais avançadas, Mini 3×3 e Mini 4×4, criaram frases sobre valores e realizaram rápidas apresentações com direito a discussões em grupos.

Como característica principal dos festivais InterAgindo, as equipes foram montadas com integrantes de núcleos diferentes – neste formato de evento os alunos saem da zona de conforto e passam a praticar o esporte com colegas diferentes, sem falar que fazem novas amizades e aprendem muito com a experiência. Além dos momentos em quadra, os alunos confraternizaram na hora do lanche e, ao final das atividades, eles ficaram livres para escolher os integrantes de suas equipes.

Festival InterAgindo promove integração entre os núcleos Campinho e Santos Dumont do projeto Vôlei em Rede.

Mais de 130 crianças e adolescentes participaram deste Festival InterAgindo, que contou com a participação de alguns pais e responsáveis. A Prefeitura Municipal de Lagoa Santa, parceira do projeto Vôlei em Rede, cedeu o transporte para as crianças, adolescentes e professores se deslocarem até os núcleos, além de uma profissional da Secretaria de Educação (não foi de esporte?) para auxiliar no evento. O aluno Guilherme Augusto Siqueira, do Mini 4×4, adorou as atividades. De acordo com os professores, ele não vê a hora de ter outro festival, pois é novo no projeto e gostou de jogar com os meninos mais experientes, além de ter ficado ainda mais empolgado com as aulas.

Parceiros dos Núcleos Lagoa Santa/MG: Prefeitura Municipal de Lagoa Santa e Uptime.

Representantes do Instituto Compartilhar apresentam trabalho desenvolvido pela entidade para novo secretário do Esporte e do Turismo do Paraná

Nando, Douglas Fabrício e Josmar Coelho (da esq. p/ dir.) se encontram para conversar sobre o Instituto Compartilhar e o projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná.

Na terça-feira, dia 05 de maio, o gerente executivo do Instituto Compartilhar, Luiz Fernando Nascimento – o Nando – e o coordenador pedagógico do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, Josmar Coelho, conheceram o novo secretário do Esporte e do Turismo do Paraná e deputado estadual, Douglas Fabrício. Na oportunidade, eles conversaram sobre o trabalho de minivôlei desenvolvido desde 1997 com as crianças e adolescentes da entidade.

O encontro foi bem produtivo: Nando e Josmar apresentaram um pouco da história do Instituto Compartilhar, sua abrangência em nível nacional, missão e objetivos, sem deixar de destacar a metodologia utilizada, que inclui o ensino de valores como cooperação, responsabilidade, respeito e autonomia, na iniciação esportiva. Além disso, contaram como nasceu o projeto que é realizado no Paraná – em Curitiba e também em 13 cidades do interior. “Um belo trabalho”, avaliou o secretário e deputado Douglas.

“A reunião foi bem positiva. Desde o início da gestão do secretário (em 2015), não tivemos a oportunidade de mostrar o cuidado que temos com a Secretaria do Estado do Esporte e do Turismo (onde também acontecem as aulas de minivôlei) e o envolvimento das crianças e familiares com o projeto”, contou satisfeito Josmar. Outro ponto discutido no encontro foi o interesse na renovação do contrato que garante a continuidade do projeto no ano que vem.

Fonte foto: perfil pessoal em rede social do secretário Douglas Fabrício.

Núcleos Campinas e Itu/SP, do projeto Vôlei em Rede, recebem visita dos analistas de projetos do Instituto Compartilhar

Analistas de projetos do Instituto Compartilhar realizam visita técnica no Núcleo Dirceu Cordeiro, no dia 27 de abril.

Os analistas de projetos do Instituto Compartilhar, Kátia Keller e Vinícius Petrunko, estiveram nas cidades de Campinas e Itu, em São Paulo, para acompanhar o andamento dos núcleos do projeto Vôlei em Rede, aperfeiçoar a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol com os professores de educação física que já atuam nos núcleos socioesportivos da entidade e ensiná-la a novos profissionais. Foram três dias de muito aprendizado e trocas de experiências entre os participantes.

No dia 27 de abril, aconteceu a visita técnica aos núcleos Cidade Nova e Dirceu Cordeiro – Itu/SP. Diversos assuntos foram discutidos em reunião com as professoras Karina Rodrigues e Alessandra de Castro, como a motivação dos alunos durante as aulas e a visita dos atletas do Vôlei Brasil Kirin – avaliadas de maneira muito positiva. O encontro também serviu para esclarecimentos de dúvidas sobre a metodologia e a realização de atividades práticas. “As professoras se mostram bem entusiasmadas com o projeto. Esporadicamente elas se encontram e se ajudam e isso é um dos pontos positivos dos dois núcleos que estão com turmas lotadas”, observou Kátia.

Professores de educação física participam de credenciamento e aperfeiçoamento na Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol.

Os dias 29 e 30 de abril foram destinados ao aperfeiçoamento e credenciamento de professores de educação física de ambas as cidades na metodologia. Foram dois dias intensos, com aulas teóricas e práticas realizadas no Centro de Formação, Tecnologia e Pesquisa Educacional (Cefortepe), em Campinas. No primeiro dia pela manhã, os participantes conversaram sobre aspectos importantes para o bom funcionamento dos núcleos, inclusive com a apresentação de dados quantitativos de 2014.

“A ideia de apresentar assuntos mais específicos dos núcleos já em funcionamento foi muito produtiva e auxiliou os professores novos no entendimento das questões burocráticas e demandas do Instituto Compartilhar”, contou Kátia. A parte prática é sempre mais dinâmica e aconteceu durante a tarde e a manhã do segundo dia de atividades. No encontro foram apresentados os pontos chaves dos movimentos do voleibol, fundamentos técnicos e de jogo, aplicação de valores, bem como funcionamento de cada categoria, de acordo com a faixa etária das crianças e adolescentes que participam das aulas dos projetos socioesportivos do Instituto Compartilhar.

Participantes entram em quadra durante as aulas práticas realizadas nos dias 29 e 30 de abril.

A professora de educação física do Núcleo Cidade Nova – Itu/SP, Karina Rodrigues, entrou para o projeto em 2014, ano em que foi credenciada na Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol. Este foi o primeiro aperfeiçoamento de professores em que ela participou e já demonstrou ter gostado bastante. “Às vezes, a dúvida do outro pode ser a sua e os erros também podem ser os mesmos, aí vamos aprendendo em conjunto e todos usando a mesma forma de avaliar e trabalhar. A bagagem de conhecimento adquirida em capacitações como essa é muito grande e só vem a somar”, explicou Karina. “Em cada encontro, capacitação e visita técnica me sinto mais segura e preparada para ser a líder do meu núcleo e desenvolver com a máxima excelência o trabalho que me foi confiado”, complementou satisfeita.

Fotos: Divulgação IC. 

Pela primeira vez, Itu/SP recebe Clínica de Minivôlei do Instituto Compartilhar

O analista de projetos, Vinícius Petrunko, ministra aula teórica no período da manhã do dia 28 de abril.

Neste ano, a Clínica de Minivôlei do Instituto Compartilhar chegou em Itu, cidade do estado paulista. O evento, realizado em parceria com a Secretaria de Educação, reuniu cerca de 25 professores de educação física da rede municipal de ensino no dia 28 de abril. As aulas teóricas e práticas da Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol foram ministradas pelos analistas de projetos Kátia Keller e Vinicius Petrunko na Escola Municipal Carolina de Moraes Macedo, sede do Núcleo Cidade Nova do projeto Vôlei em Rede.

O encontro foi muito produtivo. Os participantes conheceram melhor o trabalho do Instituto Compartilhar, os princípios técnicos e táticos do voleibol (com enfoque nas categorias Mini 2×2 e Mini 3×3), bem como o ensino de valores aplicados pela entidade nos seus 43 núcleos socioesportivos. Além disso, Kátia e Vinícius mostraram como é possível adaptar a metodologia em outros ambientes e até mesmo com outros esportes.

Alunos do projeto Vôlei em Rede do Núcleo Cidade Nova participam das atividades práticas da Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol.

Na parte prática, houve participação especial de colaboradores muito importantes: os alunos do projeto Vôlei em Rede da cidade. Os professores vivenciaram exercícios de coordenação motora, de iniciação aos fundamentos saque por baixo, toque e manchete e construções de jogo. O último momento da clínica foi reservado para os fundamentos de recepção e levantamento na categoria Mini 3×3. “A presença deste alunos facilitou a compreenção das atividades”, afirmou Kátia.

O interesse em realizar a Clínica de Minivôlei em Itu partiu da secretária de educação, Marilda Cortijo, que com o apoio do assessor, Daniel Fernandes, e da coordenadora de educação física do Núcleo Regional de Educação, Paula Rodrigues, divulgaram o evento. “A clínica foi de grande valia, agregando vasto conhecimento didático teórico\prático para ser empregado com os alunos”, afirmou o professor da rede municipal de ensino de Itu, Roberto Corazza.

Fotos: Divulgação IC. 

Estreia do Circuito de Palestras 2015 do Instituto Compartilhar acontece na UFPR, em Curitiba/PR

Dados da campanha “Ex-aluno, por onde você anda?” ajudam a mostrar os resultados e o impacto de projetos socioesportivos para o desenvolvimento humano.

Na terça-feira, 28 de abril, o Instituto Compartilhar deu início ao Circuito de Palestras 2015, em Curitiba. A Universidade Federal do Paraná (UFPR) foi sede do primeiro encontro, onde o tema principal foi os resultados e o impacto de projetos socioesportivos para o desenvolvimento humano, com a apresentação de dados relevantes da campanha “Ex-aluno, por onde você anda?”, realizada pela entidade em 2013. Para tornar o evento produtivo para todos os participantes – organizadores e estudantes de educação física – as atividades foram realizadas em momentos distintos.

Após as apresentações iniciais, o gerente executivo do Instituto Compartilhar, Luiz Fernando Nascimento – o Nando -, e o Professor Doutor em Sociologia do Esporte pela UFPR, Wanderley Marchi Júnior, apresentaram em conjunto os principais resultados da pesquisa feita com ex-alunos do Compartilhar. Wanderley foi responsável, junto a outros dois colegas e profissionais da área, pela análise de mais de 700 questionários que revelaram informações bastante valiosas. Entre elas, a importância que os professores têm na formação de seus alunos – dado que passa a ser ainda mais relevante quando o público do evento também é formado por jovens que pretendem seguir carreira como educadores.

Aquário aberto: dinâmica facilita a troca de conhecimento entre participantes do Circuito de Palestras 2015.

Na segunda parte do circuito, o gestor de conhecimento do Instituto Compartilhar, Maxwill Braga, convidou os participantes a se dividirem em grupos e a participarem de duas dinâmicas promovidas em salas separadas. Em uma delas, em formato de aquário aberto, Nando foi o moderador e falou sobre a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol e a influência do esporte com valores na formação das crianças, bem como esclareceu outras dúvidas dos estudantes. A principal característica desta técnica de conversação é a formação de dois círculos: um interno em que as pessoas devem debater o tema; e outro externo para que os demais integrantes possam ouvir a discussão com atenção.

A analista de projetos do Instituto Compartilhar e ex-aluna do programa socioesportivo da entidade, Ana Elisa Caron, conduziu a outra atividade. Nela, Ana contou aos estudantes suas experiências como aluna, estagiária, professora e coordenadora de um projeto social. Sua história inspirou os participantes, muitos ainda no início da carreira.

Analista de projetos do Instituto Compartilhar e ex-aluna do programa socioesportivo da entidade, Ana Elisa Caron (primeira à dir.), conversa com estudantes de educação física da UFPR.

O Circuito de Palestras 2015 será promovido em mais cinco universidades de Curitiba/PR ao longo do ano, duas no primeiro semestre, e sempre na última semana dos meses em que será realizado. O tema será diferente em cada encontro, o que possibilita a participação de estudante e profissionais durante todo o circuito. O objetivo é estimular o debate e a reflexão sobre a relação da educação física com o esporte, saúde, vida ativa e educação. “Parabéns pela qualidade das palestras, pelos profissionais e projeto”, elogiou um dos participantes em um questionário de avaliação anônimo.

Fotos: Divulgação IC. 

Jogos Pan-Americanos é tema do Grand Prix realizado no Núcleo Central – Curitiba/PR

Equipes apresentam trabalhos sobre países participantes dos Jogos Pan-Americanos 2015.

Quem esteve presente no Grand Prix da categoria Super Vôlei do Núcleo Central, em Curitiba, realizado no sábado (25 de abril), pôde conferir um evento especial. Além de muito organizado, contou com atividades dinâmicas, educativas, com viés esportivo e cultural, sem falar nos jogos acirrados de voleibol. Estavam presentes equipes do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná do Instituto Compartilhar e de outras instituições da região. O tema do encontro, escolhido pelos próprios alunos, foi os Jogos Pan-Americanos de 2015 com direito a apresentações de trabalhos incríveis das equipes participantes, expostos na chamada Vila Pan.

Bandeiras dos países Bolívia, Brasil, Canadá, Chile, Cuba, Equador, Estados Unidos, Jamaica, México, Peru, Porto Rico, Uruguai e Venezuela decoraram a quadra do ginásio do Campus da Secretaria do Estado do Esporte e do Turismo, onde acontecem as aulas de minivôlei do projeto. Ao lado delas, estavam fixadas em murais pesquisas da história do voleibol de cada país e curiosidades sobre esportes, saúde, política, entre outros. Os participantes puderam se revezar para conhecer os trabalhos dos colegas e eleger aquele que gostaram mais.

Jogos entre times de diversas instituições favorecem a troca de experiências.

Antes dos jogos iniciarem, todos realizaram o juramento do aluno e cantaram o Hino Nacional Brasileiro. Em seguida, os adolescentes receberam figurinhas com a foto de um atleta presente no evento (como o álbum de figurinhas da Copa do Mundo). Assim, eles precisavam troca-las entre os participantes até encontrar as fotos de pessoas que integravam a sua equipe para colar no cartaz referente ao país que estavam representando. Esta dinâmica também facilitou a votação do aluno destaque e o fair play do time adversário, que os próprios alunos elegiam ao final de cada partida.

Além das equipes anfitriãs do Super Vôlei e dos convidados da Prefeitura Municipal de Piraquara, do Colégio Estadual do Paraná, do Colégio da Polícia Militar do Paraná, do Colégio Militar de Curitiba, do Clube Duque de Caxias e da Associação de Voleibol do Paraná (AVP), também estavam presentes ex-alunos do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná que demostraram interesse em participar do Grand Prix. Por serem mais velhos que os demais alunos, os resultados dos jogos deles foram computados como derrotas. Mesmo assim, o aprendizado foi mútuo entre as equipes e todos puderam se divertir. Além disso, os ex-alunos foram fundamentais nas funções de árbitros. Em todos os momentos do evento era possível perceber os valores cooperação, responsabilidade, respeito e autonomia ensinados na Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol.

A aluna do Colégio da Polícia Militar, Aghata Achilles, disse satisfeita: “a organização do evento estava excelente e é uma boa oportunidade para conhecer outros times”. Simone Amorim, mãe da aluna Ana Luiza, 13 anos, levantadora da equipe Duque de Caxias, disse que a filha já fez parte do projeto e que o Instituto Compartilhar está de parabéns.

Participantes completam “álbum” de times com fotos dos colegas e votação de alunos destaque e fair play.

Os professores das equipes convidadas também fizeram elogios. “Vocês são superorganizados, competentes e é sempre muito bom estar participando de um campeonato onde o principal objetivo é o aluno/atleta. Parabéns mais uma vez”, revelou a professora do Colégio Militar, Marilin Silva. Já o professor Egnon, da Prefeitura Municipal de Piraquara, disse: “Excelente! Sou fã incondicional desse projeto”.

As premiações contaram com o auxilio da professora do Colégio Militar, ex-jogadora olímpica e medalhista, Kely Fraga. A AC Plotagens foi parceira do evento, bem como a Casa da Horta e Big Pão, que realizaram doações.

Fotos: Divulgação IC

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Jogos de minivôlei proporcionam aprendizados aos alunos do Núcleo Natal/RN

Crianças da categoria Mini 2x2 entram em quadra e praticam o que aprenderam nas aulas do projeto Vôlei em Rede.

Uma tarde inteira destinada ao voleibol. Foi isso o que aconteceu no Núcleo Natal do projeto Vôlei em Rede, no dia 18 de abril. O Natal Volley Club, sede das aulas, ficou cheio, com cerca de 140 crianças, adolescentes e ex-alunos animados para participar das atividades. Os pais e responsáveis puderam acompanhar de perto como os seus filhos estão se saindo em quadra, além de apoiarem e motivarem a garotada.

 

Alunos são premiados com medalhas.

Para a categoria Mini 2×2 (crianças com idades entre nove e dez anos) houve premiação aos primeiros, segundos e terceiros colocados. Já nas categorias Mini 3×3, Mini 4×4 e Vôlei, apenas os primeiros e segundos lugares receberam medalhas. Além da oportunidade de vivenciar os valores ensinados na Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol em outro contexto de aula, os alunos puderam praticar as técnicas do esporte. O evento favoreceu a integração entre todas as turmas, inclusive ao final dos jogos, quando foi distribuído lanche aos participantes.

Fotos: Divulgação IC.

Parceiros do Núcleo Natal/RN: Prefeitura Municipal do Natal, Natal Volley Club, Centro de Educação Integrada e Universidade Potiguar.

Encontro de Gerações – Ex-aluno torna-se professor da filha da sua primeira professora de minivôlei

Ex-aluno, Gabriel Fernandes é professor de Maria Julia Keller, filha de sua primeira professora do minivôlei, Kátia Keller.

Ex-aluno, Gabriel Fernandes é professor de Maria Julia Keller, filha de sua primeira professora do minivôlei, Kátia Keller.

O ex-aluno, ex-estagiário e atual professor do Núcleo Central – Curitiba do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol, Gabriel Fernandes, escreveu ao Instituto Compartilhar sobre a emoção de dar aulas no projeto à Maria Julia Keller, filha de sua primeira professora de minivôlei, Kátia Keller.

“Há exatos 15 anos, eu estava iniciando uma caminhada que não conhecia. Com apenas 9 anos de idade, tudo ao meu redor era novo, e tudo o que me aguardava era mais animador que o melhor dos melhores presentes que uma criança poderia ganhar. Uma quadra, alguns alunos, várias bolas de voleibol, e milhares de sonhos na mente. O cenário era quase paradisíaco para uma criança que desejava tanto fazer parte daquele mundo. Mas ainda faltava alguém que me apresentasse todo aquele universo que fora construído dentro de um ginásio. O melhor ainda estava por vir.

Lá estava ela. A grande mestra. Uma das donas daquele mundo, que aguardava seus futuros moradores com uma grande bagagem, cheia de experiências, sorrisos, alegria e muito carinho. Suas palavras eram escritas nas nossas vidas da forma mais bonita. Seu modo de compartilhar seus conhecimentos e ensinar aquele esporte tão lindo era como reger uma orquestra com os instrumentos mais caros, regar as maiores flores de um jardim quase intocável. A cada aula, ELA me fazia sentir um dos construtores do maior tesouro da minha vida: o meu VOLEIBOL.

“Mais um episódio do Instituto Compartilhar, conseguindo realizar esse encontro de gerações, escrevendo mais um capítulo inesquecível na história de pessoas apaixonadas pelo esporte e pela vida”.

“Mais um episódio do Instituto Compartilhar, conseguindo realizar esse encontro de gerações, escrevendo mais um capítulo inesquecível na história de pessoas apaixonadas pelo esporte e pela vida”.

Esta professora se chama Kátia Keller. Essa excepcional profissional do esporte foi a grande responsável pelos meus primeiros toques, meus primeiros saques, minhas primeiras partidas. Este ser iluminado foi uma das primeiras culpadas pela minha paixão pelo voleibol.

Alguns anos se passaram. Nossos caminhos trilharam rotas diferentes. Mas se engana quem acha que estas rotas não nos uniriam novamente. E para a minha surpresa e felicidade, o caminho que nos uniu novamente é muito parecido com o paraíso que ela me apresentou quando era apenas um pequeno sonhador.

Dois mil e quatorze. Meu primeiro ano como professor do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol. Projeto o qual eu fui aluno, e que me apresentou este anjo chamado Katia Keller, hoje minha companheira de profissão.

Eis que Kátia surge na quadra com uma pequenina princesa, cheia de ansiedade e vontade de começar a participar do projeto, muito parecida com alguém que há 15 anos entrava em um ginásio com o mesmo brilho nos olhos daquela princesa. Era sua filha, Maria Julia. E a surpresa não poderia ser melhor: “Ela vai ser sua aluna professor Gabriel”.

O mundo gira e os caminhos se encontram. Quem diria que depois de tantos anos, nossas histórias se cruzariam de uma forma tão bonita. Mais um episódio do Instituto Compartilhar, conseguindo realizar esse encontro de gerações, escrevendo mais um capítulo inesquecível na história de pessoas apaixonadas pelo esporte e pela vida”.

Fotos: Divulgação IC

Alunos do Núcleo Londrina/PR demonstram responsabilidade no primeiro festival de minivôlei do ano

Jogos favorecem a integração entre os alunos do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná e do Colégio Estadual Prof.ª Olympia Morais Tormenta.

O primeiro festival de minivôlei do ano do Núcleo Londrina foi proveitoso e divertido para muitas crianças e adolescentes, tanto alunos do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, como para os colegas do Colégio Estadual Prof.ª Olympia Morais Tormenta, onde acontecem as aulas de minivôlei na cidade. Cerca de 90 participantes se reuniram no dia 10 de abril para participar dos jogos. Alguns pais e responsáveis fizeram questão de estarem presentes para acompanhar as atividades com a garotada.

Além da diversão, o evento foi marcado pelo envolvimento dos alunos do projeto com a organização, já que foram responsáveis por arbitrar os jogos realizados em quadras das categorias Mini 3×3, Mini 4×4 e Vôlei e pelo fluxo dos participantes nas filas. Os alunos com mais experiência também deram orientações técnicas e táticas de jogo aos mais novos, que ainda estão se adaptando a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol.

Cooperação, responsabilidade, respeito e autonomia marcaram o evento.

O comprometimento da garotada continuou mesmo quando as atividades se encerraram, pois ainda ajudaram a desmontar as quadras e guardar os materiais. Para o professor do núcleo, Osvaldo Nascimento, os alunos se mostraram interessados em contribuir com o evento: “gostei do jeito como se dedicaram”, afirmou. Ainda de acordo com ele, as crianças e adolescentes praticaram bem os valores ensinados no projeto, como cooperação, responsabilidade, respeito e autonomia.

Fotos: Divulgação IC

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.