Projetos Esporte em Ação e Vôlei em Rede no Rio de Janeiro/RJ participam de desafio Melhores do Mundo – Brasil x USA de Vôlei de Praia

Professores e coordenadores dos projetos Esporte em Ação e Vôlei em Rede (Esq. para dir.) Roberto Lopes, Karina Lins e Silva, Mariana Cochrane, Tatiana Costa e Renata Regis dão suporte aos alunos que aproveitaram a oportunidade de jogar na areia (ao fundo).

Professores e coordenadores dos projetos Esporte em Ação e Vôlei em Rede (Esq. para dir.) Roberto Lopes, Karina Lins e Silva, Mariana Cochrane, Tatiana Costa e Renata Regis dão suporte aos alunos que aproveitaram a oportunidade de jogar na areia (ao fundo).

Assistir a jogos de vôlei de praia dos melhores do mundo em confrontos entre Brasil e Estados Unidos parece um ótimo programa. Alunos e professores do Núcleo Forte do Leme, do projeto Esporte em Ação e núcleos Inhaúma e Rio Comprido do projeto Vôlei em Rede, ambos do Rio de Janeiro/RJ, tiveram esta oportunidade gratuita como contrapartida social do evento. Durante os dias 26 e 27 de fevereiro, os núcleos jogaram partidas de minivôlei em quadrinhas montadas na área externa e entraram na arena para ajudar na torcida aos brasileiros. O desfio aconteceu entre os dias 26/02 e 01/03 na praia de Copacabana, no Rio de Janeiro e reuniu 32 atletas.

Para cada núcleo, esta oportunidade surtiu um efeito diferente. Como o projeto Esporte em Ação possui a modalidade de Vôlei de Praia, a expectativa dos alunos deste projeto era assistir aos profissionais e ídolos nos quais sempre inspiraram os adolescentes a correr atrás dos sonhos. Dos 32 atletas presentes no torneio, 13 têm participação em Jogos Olímpicos e nove são medalhistas, como os brasileiros Ricardo, Emanuel, Larissa e Juliana. A torcida dos adolescentes do Instituto Compartilhar estava tão forte que algumas alunas ganharam picolés da organização pela animação.

Núcleo Rio Comprido assiste aos jogos na sexta-feira, 27 de fevereiro.

Núcleo Rio Comprido assiste aos jogos na sexta-feira, 27 de fevereiro.

Já os adolescentes do Núcleo Inhaúma do projeto Vôlei em Rede quiseram aproveitar a experiência nas quadrinhas de minivôlei montadas na areia na área externa. “O passeio foi muito legal! Jogar na areia era a minha maior expectativa e foi plenamente satisfeita, é diferente, tive dificuldade em saltar. Pretendo voltar no final de semana”, relembra a aluna Ester da Silva, 14 anos. “Pratiquem essa modalidade!”, incentiva. É claro que eles também entraram na arena para deixaram de assistir aos jogos profissionais. Para o professor do núcleo, Roberto Lopes, esta combinação de experimentar a areia e em seguida assistir aos atletas foi interessante. “A dificuldade que eles apresentaram em arriscar na areia fofa foi grande e gerou questões na cabeça dos alunos. Era possível ouvi-los perguntando sobre a facilidade dos atletas em saltar e correr atrás da bola”, conta ele.

Animação da garotada do projeto Esporte em Ação agita torcida aos brasileiros.

Animação da garotada do projeto Esporte em Ação agita torcida aos brasileiros.

No dia dos 450 anos do Rio de Janeiro, a comemoração não poderia ter sido melhor. Pedro Solberg e Evandro, Larissa e Talita foram os grandes campeões do “Melhores do Mundo – Brasil x USA – Vôlei de Praia”. Com as duas medalhas de ouro, o Brasil terminou o torneio com 35 pontos, contra 13 dos Estados Unidos. A torcida lotou a arena e incentivou as duplas donas da casa ponto a ponto. John Hyden e Tri Bourne, Jennifer Fopma e Summer Ross ficaram com o segundo lugar, após ambos perderem por 2 sets a 0. Fonte: Organização do evento.

Parceiros do projeto Vôlei em Rede, Núcleos Rio/RJ: Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro e via Lei de Incentivo ao Esporte: Unilever, Ministério do Esporte e Lei de Incentivo ao Esporte.

Parceiro do projeto Esporte em Ação, Núcleo Forte do Leme – Rio/RJ: Centro de Estudos de Pessoal do Exército Brasileiro.

Disputa inédita de vôlei de praia reúne os principais nomes da modalidade no Rio de Janeiro, a partir de 26 de fevereiro

Brasileiro Ricardo Santos x Americano Phil Dalhausser. Créditos FIVB (Federação Internacional de Voleibol).

Brasileiro Ricardo Santos x Americano Phil Dalhausser. Créditos FIVB (Federação Internacional de Voleibol).

Brasil e Estados Unidos, as duas maiores potências olímpicas do vôlei de praia, se enfrentarão em um evento inédito entre os dias 26 de fevereiro e 01 de março: Melhores do Mundo – Brasil x USA – Vôlei de Praia – 2015. O desafio reunirá na praia de Copacabana, Rio de Janeiro, as 8 melhores duplas de cada país (4 masculinas e 4 femininas), que entrarão em quadra para escrever um novo capítulo da rivalidade histórica entre os maiores vencedores da modalidade. Participarão da competição nove medalhistas olímpicos, oferecendo ao público uma prévia dos Jogos Rio 2016. A entrada na arena construída para o evento será gratuita.

Na quinta e na sexta, todas as duplas enfrentam as adversárias do país rival, totalizando 32 jogos (16 masculinos e 16 femininos). Os melhores representantes de cada país fazem as 2 finais no domingo (masculina e feminina), enquanto os segundos melhores desempenhos disputam os terceiros lugares no sábado (masculino e feminino). Vence o país que somar o maior número de pontos ao longo dos 36 confrontos.

As partidas da fase classificatória valerão um ponto cada. Já as disputas de terceiro lugar valerão três pontos e as finais, cinco pontos cada.

Dos 32 atletas presentes no torneio, 13 têm participação em Jogos Olímpicos e nove são medalhistas. Pelo Brasil destacam-se Emanuel (prata em Londres, bronze em Pequim e ouro em Atenas), Ricardo (bronze em Pequim, ouro em Atenas e prata em Sydney), Alison (Prata em Londres), Larissa (bronze em Londres), Juliana (bronze em Londres) e Talita (participação nos jogos de 2008 e 2012). Completam o time brasileiro: Maria Elisa; Ágatha e Bárbara; Maria Clara e Carol; Bruno Schmidt; Pedro Solberg e Evandro; e Álvaro Filho e Vitor Felipe.

Entre os americanos, os maiores nomes são: Kerri Walsh (tri campeã olímpica em 2004, 2008 e 2012), April Ross (prata em Londres), Jennifer Kessy (prata em Londres), Phil Dalhausser (ouro em Pequim), Sean Rosenthal (participação nos jogos de 2008 e 2012) e Jake Gibb (participação nos jogos de 2008 e 2012). Outras presenças confirmadas são: Casey Patterson; Theo Brunner e Nick Lucena; John Hyden e Tri Bourne; Emily Day; Lauren Fendrick e Brooke Sweat; Jennifer Fopma e Summer Ross.

O evento distribuirá a premiação de US$ 120.000,00 e contará com a transmissão recorde pelo SPORTV de 36 jogos, a maior cobertura ao vivo para um evento de vôlei de praia no Brasil.

O “Melhores do Mundo – Brasil x USA – Vôlei de Praia – 2015” tem como patrocinador master Banco do Brasil e patrocinadores oficiais: Light, Sportv e Sorvetes Nestlé. O evento também conta com os seguintes parceiros oficiais: Delta/GOL Linhas Aéreas, Grupo BHG e Benassi. A organização é da ALDEeA.

A competição é chancelada pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB), Confederação Brasileira de Vôlei (CBV) e pela USA Volleyball (USAV). O evento conta com o apoio do Ministério dos Esportes através da Lei de Incentivo ao Esporte, da Secretaria de Estado de Esporte, Lazer e Juventude –SEELJE, através da Lei Estadual de Incentivo ao Esporte e da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

Rivalidade Brasil e Estados Unidos
Das 30 medalhas olímpicas já disputadas no vôlei de praia desde os Jogos de Atlanta 1996, o Brasil conquistou 11 (2 de ouro, 6 de prata e 3 de bronze) e os Estados Unidos 9 (6 de ouro, 2 de prata e 1 de bronze).

No Campeonato Mundial, realizado a cada dois anos desde 1997, são 9 títulos para o Brasil e 5 para os Estados Unidos.

Já no Circuito Mundial, disputado desde 1989 (masculino) e 1992 (feminino), o Brasil conta com 35 vitórias e os Estados Unidos com 9.

Em 2009, na cidade de Phoenix, nos Estados Unidos, foi realizado o World Challenge USA x Brazil, edição americana do “Melhores do Mundo”. Os Estados Unidos foram os campeões, com a vitória decidida no último jogo, quando Dalhausser/ Rogers venceram Alison/Harley por 2×0. Na final feminina, Juliana e Larissa ganharam de Kerry Walsh e Misty May também por 2×0.

No Brasil, entre 2002 e 2008, havia o Desafio dos Reis e Desafio das Rainhas – Brasil x USA, na praia de Ipanema, que levava o vencedor do Rei e Rainha da Praia a jogar com sua parceria contra o Rei e Rainha da Praia americano e seus parceiros. Os países se enfrentaram 12 vezes, sendo que o Brasil venceu 8 destes confrontos.

Serviço Melhores do Mundo – Brasil x USA – Vôlei de Praia – 2015
Data: 26 de fevereiro a 1° de março
Local: Praia de Copacabana
Entrada Gratuita
Facebook: https://www.facebook.com/MelhoresdoMundoVoleidePraia
Site: http://melhoresdomundovolei.com.br/

Horário de transmissão ao vivo SPORTV:
• 26/02 – quinta-feira – 12h às 21h45
• 27/02 – sexta-feira – 12h às 21h30
• 28/02 – sábado – 12h às 15h
• 01/03 – domingo – 11h às 14h30

Professores dos Núcleos Rio/RJ do projeto Vôlei em Rede recebem aperfeiçoamento na Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol

Analista de projetos, Vinicius Petrunko, apresenta resultados quantitativos dos Núcleos Rio/RJ de 2014.

Analista de projetos, Vinicius Petrunko, apresenta resultados quantitativos dos Núcleos Rio/RJ de 2014.

Apresentar os resultados quantitativos de 2014, traçar as metas e objetivos para 2015, definir o calendário de eventos dos Núcleos Rio/RJ e trocar experiências no desenvolvimento de aplicações práticas da Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol foram os objetivos do aperfeiçoamento dos professores. Realizado nos dias 03 e 04 de fevereiro na Escola Municipal Orsina da Fonseca, sede do Núcleo Tijuca, o encontro reuniu 16 profissionais envolvidos no projeto Vôlei em Rede: os instrutores, a coordenadora local, Renata Régis, o analista de projetos, Vinicius Petrunko e a representante da Secretaria Municipal de Educação (SME) do Rio de Janeiro, Cristina Brum.

Brincadeira com mímica diverte e ensina professores.

Brincadeira com mímica diverte e ensina professores.

Após o café da manhã cedido pela SME e algumas explicações administrativas por parte da secretaria, Vinicius fez uma análise de como foi o ano de 2014 nos núcleos, pontos positivos e o que pode melhorar nos próximos períodos. Os professores também puderam expor dificuldades, conquistas e elogiaram o novo quadro de dados quantitativos enviados a eles pela coordenação mensalmente para acompanhamento do desenvolvimento do núcleo. Outros pontos como avaliações técnica e de valores, ideias de eventos para 2015 e planejamentos foram discutidos.

O segundo dia já começou descontraído. Os profissionais foram divididos em três equipes e em um jogo de mímica o professor deveria transmitir para sua equipe uma palavra sorteada. Os grupos de palavras eram compostos por fundamentos técnicos, comportamentos observáveis das avaliações de valores, pontos chave dos gestos técnicos e objetivos específicos dos planejamentos. “Todos gostaram muito da atividade, pois de forma descontraída puderam relembrar e reforçar alguns conceitos da metodologia”, avalia Vinicius.

Nas miniquadras, todos esclarecem dúvidas.

Nas miniquadras, todos esclarecem dúvidas.

Os participantes, Leonardo Fragoso, Fernando Mattos e Patrícia Medina assumirão as aulas esse ano e deverão passar ainda pelo credenciamento – fundamental para que os instrutores possam iniciar as atividades dos núcleos dentro dos conceitos do Instituto Compartilhar. A intenção da participação destes profissionais no aperfeiçoamento para conhecerem os professores antigos, terem uma ideia inicial da forma de trabalho e já observarem os resultados obtidos no ano anterior pelo núcleo do qual estará a frente.

Parceiros dos Núcleos Rio/RJ: Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro. Via Lei de Incentivo ao Esporte: Unilever, Ministério do Esporte e Lei de Incentivo ao Esporte.

Fotos: Divulgação IC

Alunos do Super Vôlei do Núcleo Central – Curitiba/PR vão ao jogo do Rexona em Rio do Sul/SC em comemoração à formatura

Bernardinho, diretor presidente do Instituto Compartilhar e técnico do Rexona, e a levantadora reserva Roberta Ratzke carinhosamente recebem alunos do Super Vôlei.

Bernardinho, diretor presidente do Instituto Compartilhar e técnico do Rexona, e a levantadora reserva Roberta Ratzke carinhosamente recebem alunos do Super Vôlei.

Todo encerramento de uma fase, quando foi prazerosa, é um pouco triste. Mas alunos da turma Super Vôlei de 2014 se organizaram para que a despedida do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná fosse inesquecível. É que no dia 27 de janeiro, 13 meninos e meninas do Núcleo Central – Curitiba/PR que concluíram a passagem pelo projeto tiveram a oportunidade de ir até Rio do Sul/SC, a 290 km da capital Paranaense, para acompanhar o dia da equipe Rexona feminina de voleibol do Rio de Janeiro e assistir ao jogo pela Superliga 2014/15. A ocasião marcou a formatura destes adolescentes que arrecadaram fundos durante o ano de 2014 para realizar a ação.

Às 6 horas da manhã os adolescentes, professores e coordenadores do projeto saíram de van cheios de expectativas e assim que chegaram em Rio do Sul foram direto assistir ao treino das atletas no ginásio. Neste momento foi interessante ver como elas se preparam no dia do jogo e os alunos observaram atentos a cada movimento. Em seguida, as atletas receberam os adolescentes na quadra, foram atenciosas, distribuíram autógrafos e tiraram fotos.

 Em almoço com as atletas, aluno Lucas Eidi, senta-se à mesa com Roberta e a líbero Fabi.

Em almoço com as atletas, aluno Lucas Eidi, senta-se à mesa com Roberta e a líbero Fabi.

Um dos momentos mais esperados pelos jovens foi o almoço no restaurante do hotel integrando as profissionais e os alunos. Alguns mais corajosos até arriscaram sentar à mesa com as atletas: “Posso sentar com vocês?”, pediu o aluno Lucas Eidi Funaki, 16 anos, à líbero Fabi e à levantadora reserva e ex-aluna do projeto, Roberta Ratzke. Quando enfim, as atletas foram descansar, os adolescentes foram ao ginásio para “bater uma bolinha” na quadra oficial.

Enfim, a noite, toda a emoção dos meninos e meninas foi transformada em gritos de torcida com olhar atento a cada jogada, movimentação e técnica. A equipe Rexona ganhou o jogo por 3 sets a 1, mantendo a liderança na Superliga Feminina 2014/15. Segundo a professora Tatiana Ribas, que acompanhou o grupo durante o ano e na viagem, este foi um momento inesquecível não só para os alunos, mas para os professores. “Esta turma do Supervôlei sempre foi muito unida. Eles quiseram organizar esta formatura e compraram a ideia. Fizeram eventos de arrecadação de dinheiro e correram atrás do que queriam”, conta emocionada.

Entenda a turma Super Vôlei criada em 2013, clicando aqui.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná:
Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei de Incentivo ao Esporte: Unilever, Ministério do Esporte e Lei de Incentivo ao Esporte.

 

Com ginásio vazio e atletas descansando, os adolescentes e professores aproveitam para bater uma bolinha na quadra oficial do campeonato.

Com ginásio vazio e atletas descansando, os adolescentes e professores aproveitam para bater uma bolinha na quadra oficial do campeonato.

Núcleos já têm data para matrículas e início das aulas. Fique atento!

Núcleos Itu/SP do projeto Vôlei em Rede iniciam suas atividades nos dias 9 e 10 de fevereiro.

Núcleos Itu/SP do projeto Vôlei em Rede iniciam suas atividades nos dias 9 e 10 de fevereiro.

Muitos alunos já estão ansiosos para a volta às aulas nos projetos e poder aprender um pouco mais sobre o voleibol e valores importantes para formação deles. Alguns núcleos já agendaram o dia da rematrícula (para alunos que participaram do projeto em 2014), matrícula, e data de início das atividades. Fiquem de olho na programação dos núcleos:
Núcleo Central – Curitiba/PR do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná; núcleos Cidade Nova e Dirceu Cordeiro – Itu/SP e Núcleo Natal/RN do projeto Vôlei em Rede; e núcleos Afonso Pena e Cidade Jardim – São José dos Pinhais/PR e Núcleo Forte do Leme – Rio/RJ do projeto Esporte em Ação.

Núcleo Natal/RN, projeto Vôlei em Rede
Os alunos que participaram das atividades em 2014 gostaram tanto das aulas, que já garantiram a vaga para este ano.
Se você é também quer participar do projeto Vôlei em Rede em Natal/RN, nasceu entre 2000 e 2006, já pode fazer sua matrícula nos dias 26 a 30 de janeiro de 2015.
Documentos necessários:
- cópia da certidão de nascimento ou identidade do aluno;
- ficha de matrícula preenchida e assinada pelo responsável;
- comprovante de matrícula escolar.
Data de início das aulas: 02 de fevereiro de 2015

Local: Natal Volley Club
Avenida Nascimento de Castro, 1024
Bairro Diz Sept Rosado – Natal/RN
Informações: (84) 3232-1054

—-

Núcleos Itu/SP, projeto Vôlei em Rede
Núcleo Cidade Nova: apenas estudantes da Escola Municipal Carolina de Moraes Macedo nascidos entre os anos de 2003 e 2006
Núcleo Dirceu Cordeiro: alunos de qualquer escola pública da cidade e nascidos entre os anos de 2000 e 2004.
Data da matrícula e rematrícula 03 a 06 de fevereiro de 2015.
Documentos necessários:
- cópia da certidão de nascimento ou identidade do aluno
- ficha de matrícula preenchida e assinada pelo responsável
- comprovante escolar (apenas no Núcleo Dirceu Cordeiro)
Data de início das aulas para alunos que realizarem a matrícula e a rematrícula: 09 de fevereiro de 2015 (Dirceu Cordeiro) e 10 de fevereiro (Cidade Nova)

Núcleo Forte do Leme – Rio/RJ, projeto Esporte em Ação
Vôlei, Vôlei de Praia e Capoeira: nascidos entre os anos 2000 e 2006.
Data de matrícula, rematrícula e início das aulas: 03 de fevereiro
- cópia da certidão de nascimento ou identidade do aluno
- ficha de matrícula preenchida e assinada pelo responsável

Local: Ginásio do Centro de Estudo de Pessoal do Forte do Leme
Praça Almirante Julio de Noronha, s/nº
Leme – Rio de Janeiro/RJ
Informações: (21) 2275-6891

Em São José dos Pinhais/PR, núcleos Afonso Pena e Cidade Jardim têm aulas de capoeira e vôlei.

Em São José dos Pinhais/PR, núcleos Afonso Pena e Cidade Jardim têm aulas de capoeira e vôlei.

Núcleos São José dos Pinhais/PR, projeto Esporte em Ação (Núcleos Afonso Pena e Cidade Jardim)
Vôlei: alunos nascidos entre 2003 e 2006
Capoeira: alunos nascidos entre 1999 e 2007
Data da matrícula e rematrícula: 03 a 05 de fevereiro de 2015
Horários: 03 e 05 de fevereiro: das 8h30 às 12h e das 13h às 16h
04 de fevereiro: 8h30 às 12h
- necessária presença e assinatura de um responsável.
Data de início das aulas para alunos que realizarem a matrícula e a rematrícula: 10 de fevereiro de 2015.

Núcleo Afonso Pena:
Centro de Esporte e Lazer Max Rosenmann (Ginásio Afonso Pena)
Av. Rui Barbosa, s/nº
Informações: 3385-9112 ou 3283-6673

Núcleo Cidade Jardim:
Ginásio do Núcleo de Esporte e Lazer Cidade Jardim
Rua Prof. Teodoro Winkler, s/n.
Informações: 3384-6214

Rematrículas no Núcleo Central – Curitiba/PR começam dia 03 de fevereiro.

Rematrículas no Núcleo Central – Curitiba/PR começam dia 03 de fevereiro.

Núcleo Central – Curitiba/PR, projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná
Alunos nascidos entre 2000 e 2006
- Data da rematrícula (alunos que participaram do projeto em 2014): 03, 04 e 05 de fevereiro de 2015, das 8h30 às12h e das 13h às 18h.
- Documentos necessários:
- declaração de matrícula da escola;
- comprovante de endereço (caso tenha se mudado);
- presença e assinatura de um responsável.
- Data de início das aulas para alunos que realizarem a rematrícula: 09 de fevereiro de 2015;
- Data da matrícula para alunos novos: 09 a 13 de fevereiro de 2015;
- Data de início das aulas para alunos novos: 23 de fevereiro de 2015

Local:
Ginásio do Campus da Secretaria do Estado do Esporte
Rua Pastor Manoel Virgínio de Souza, 1020 Capão da Imbuia.
Informações: (41) 3366-4542

Uptime, por meio da parceria com o Instituto Compartilhar, concede bolsas de estudos de inglês a alunos do programa socioesportivo

Colegas do Núcleo Central ganham bolsa de estudo para cursar inglês.

Colegas do Núcleo Central ganham bolsa de estudo para cursar inglês.

O sonho de poder aprender inglês está mais próximo para alguns alunos do Instituto Compartilhar. A parceria institucional com a Uptime – comunicação em inglês – se estendeu neste ano e proporcionou a vários adolescentes bolsas de estudos que já estão fazendo a diferença na vida delas. Os alunos do Núcleo Central, em Curitiba, do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, e do Núcleo Forte do Leme – Rio/RJ do projeto Esporte em Ação, onde existem franquias da empresa que oferecem o curso Uptime Teens (para crianças e adolescentes), estão gostando das aulas e elogiaram o método adotado pela escola.

Bruna Nicoly do Prado, 16, David Ittner, 16, Emmanoel Nunes, 16, Giuliani Battaiello, 16, Kauana Garcia, 15 e Nickolas de Araujo, 15, alunos da categoria Vôlei, foram os ganhadores da bolsa de estudos do Núcleo Central, por meio de sorteio realizado durante uma reunião de pais convocada pelos professores. “Eu não tenho condição de pagar um curso de inglês e era o que ia fazer no ano que vem. Eu já estava guardando dinheiro para conseguir, porque eu precisava muito. Quando veio essa oportunidade, nossa, foi muito bom!”, contou Bruna aliviada.

 Oportunidade beneficia alunos de núcleos localizados em Curitiba/PR e no Forte do Leme – Rio/RJ, onde existem franquias da empresa que oferecem o curso Uptime Teens (para crianças e adolescentes).

Oportunidade beneficia alunos de núcleos localizados em Curitiba/PR e no Forte do Leme – Rio/RJ, onde existem franquias da empresa que oferecem o curso Uptime Teens (para crianças e adolescentes).

No Núcleo Forte do Leme, os critérios de seleção foram: ter idade entre 11 e 15 anos; interesse em cursar as aulas de inglês, frequência no projeto Esporte em Ação e produção de uma redação respondendo a seguinte questão: “Por que eu quero fazer o curso de inglês da Uptime?”. Os alunos Cintia de Jesus (categoria Mini 4×4 do Vôlei de Praia), Danielle Maria (categoria Vôlei), Davi Pereira (categoria Mini 3×3), Kamilla Vilar (categoria Vôlei) e Severino da Rocha (capoeira) foram os vencedores. “Espero que possam aproveitar a oportunidade para desenvolver suas habilidades de linguagem e também de relacionamento, sendo possível conhecer outras realidades e posteriormente utilizar o inglês como porta de acesso ao conhecimento”, disse coordenadora do Esporte em Ação no Rio, Karina Lins e Silva.

“Para alguém como eu que quer conquistar um bom emprego, viajar bastante, conhecer novas culturas, pessoas, o inglês é essencial e mais que necessário. Essa grande oportunidade que a Uptime e o Instituto Compartilhar estão dando se encaixa perfeitamente nessas opções que mencionei. Vou poder empregar no meu estudo e na vida”, escreveu Davi Pereira, do Núcleo Forte do Leme, na redação solicitada pelos professores.

A aluna Cintia, do Núcleo Forte do Leme, compartilhou na sua rede de amigos no Facebook a conquista: “estou muito feliz com o curso e aproveitando muito”. A aluna Bruna, do Núcleo Central, elogiou as aulas: “eu gostei muito do método que eles usam! Nunca tinha feito inglês, não sabia nada! Sempre tive muita vontade, mas sempre tive muita vergonha!”. Os pais dos alunos também gostaram da novidade e incentivam seus filhos. A aluna Kauana, do Núcleo Central, sabe bem disso: “eles até perguntam: ‘o que você aprendeu hoje no inglês? Já consegue falar algumas palavrinhas para a gente? ’. É bem legal”.

Fotos: Divulgação IC.

Campanha Compartilhar Fidelidade do Instituto Compartilhar contribui para ações positivas de alunos do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná

A cada desafio cumprido coletivamente na campanha Compartilhar Fidelidade é colada uma peça no quebra-cabeça gigante do Núcleo Central.

No segundo semestre deste ano, o Instituto Compartilhar lançou a campanha Compartilhar Fidelidade, inicialmente implantada nos núcleos Central (em Curitiba), Campo Largo e Guaratuba do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná. O objetivo deste projeto piloto, sugerido no PEP realizado em janeiro, foi estimular ações positivas dos alunos no dia a dia promovendo os valores prioritários de cooperação, respeito, responsabilidade e autonomia, bem como fortalecer o relacionamento das crianças e adolescentes com o Instituto Compartilhar. A ação deu certo: professores, pais, responsáveis e os próprios alunos perceberam os resultados positivos que a campanha proporcionou. A expectativa é que, em 2015, mais núcleos sejam impactados.

A campanha tem como base o uso de uma carteirinha, onde são marcados pontos referentes ao comportamento dos alunos ou à realização de algumas atividades solicitadas pelos seus professores. Ao final do ano, os três alunos de cada turma dos núcleos Central e Campo Largo que obtiveram mais pontuações foram premiados. No Núcleo Guaratuba, por ser um projeto piloto, a premiação foi apenas coletiva, como forma de analisar o comportamento dos alunos. Entre as tarefas estavam: presença nas aulas e festivais de minivôlei, faltas justificadas, pontualidade, apresentação do boletim escolar, notas acima da média e realização de atividades de valores.

Participação na Copa Vôlei realizada em Curitiba e passeio pela cidade faz parte do prêmio conquistado pelos alunos do Núcleo Guaratuba.

Para a professora de educação física do Núcleo Campo Largo, Kelly Cristina Antunes, “a campanha motivou mais os alunos na realização das atividades e criou expectativa para as pontuações”. As crianças e adolescentes participantes do Compartilhar Fidelidade também são estimuladas a cumprir desafios estabelecidos para a turma inteira, entre eles alcançar 90% de frequência no mês, por exemplo.

Nos três núcleos, a cada missão cumprida, os alunos receberam uma peça para compor um quebra cabeça gigante coletivo. Com as atividades realizadas, descobriram o que havia por trás deste jogo: “lembre-se sempre de que o talento, por si só, não basta. É preciso ter espírito de equipe, de união, a tal energia coletiva que leva à vitória”, frase retirada do livro “Transformando Suor em Ouro” do diretor presidente do Instituto Compartilhar, Bernardinho, acompanhada da foto do técnico de voleibol.

O prêmio da turma da categoria Vôlei do Núcleo Guaratuba foi participar da Copa Vôlei realizada pelo Núcleo Central, em Curitiba, no dia 22 de novembro. A professora aproveitou que havia espaço na van do transporte para levar outros alunos que também tiveram pontuações bem positivas na campanha para torcer pelos colegas. Eles adoraram os jogos e, quem nunca tinha visitado a capital paranaense, aproveitou para conhecer um pouco da cidade com os amigos. “Gostaria de voltar muitas vezes ao projeto em Curitiba! Pude aprender muitas coisas e posso compartilhar com meus amigos de Guaratuba”, disse Fernanda Martins, 13 anos, da categoria Mini 4×4.

“Os alunos aprenderam a não faltar e a responsabilidade de, ao faltar, justificar. Alguns alunos que faltavam muito pararam de faltar, porque queriam ganhar a pontuação da assiduidade. Outros alunos, com problemas pessoais aceitáveis para faltar, nunca justificavam as faltas. Eles aprenderam a trazer bilhete de casa justificando a falta, mandar recado e até me telefonar”, relatou a professora Cássia.

Em Campo Largo, os alunos são premiados individualmente pela realização de ações positivas ao longo do semestre de 2014.

Para Kelly Antunes, a campanha foi bastante válida. “Ela veio para acrescentar o que já vinha sendo realizado no projeto, colaborou com o reforço dos valores trabalhados, participação dos alunos nas atividades do núcleo, entre outros”. E complementou: “a continuidade da campanha refletirá em resultados maiores e mais observáveis”, avalia. De acordo com a professora Cássia, 90% dos alunos aderiram e adoraram a campanha. “Tem que continuar!”, afirmou satisfeita.

Os prêmios dados aos alunos eram de acordo com os primeiros, segundos e terceiros lugares na quantidade das pontuações. Jogos de tabuleiros, mochila Olympikus (parceira institucional), bola de vôlei, camiseta da equipe Rexona-Ades e vale livros da editora Sextante (também parceira da entidade e do projeto Esporte em Ação no Rio de Janeiro/RJ). foram alguns dos presentes. “Me emocionei com a premiação, pois minha filha tem muito orgulho de fazer parte deste projeto”, contou Juliana Santos, mãe da aluna Maria Clara Sarnes, 9 anos, da categoria Mini 2×2 do Núcleo Campo Largo.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC. 

Encerramento do projeto piloto do Muuvit conta com presença de autoridades

Na abertura do evento, Maxwill explica como acontecem as atividades.

Na abertura do evento, Maxwill explica como acontecem as atividades.

Após quatro meses de implantação do projeto piloto do Muuvit, a Escola Municipal Santa Rita em São José dos Pinhais/PR sediou e preparou atividades para o evento de encerramento do piloto e lançamento para outras escolas do Brasil. No dia 12 de dezembro, Luiz Fernando Nascimento e Maxwill Braga, do Instituto Compartilhar; e representantes dos parceiros Marja Suhonen, Raisa Ojala e Carlos Eduardo, da Embaixada Finlândia; Jenny Karlsen, do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento; representantes da Secretaria de Educação de São José dos Pinhais; Marcelo Kimura, Gerente de Educação Integral da Secretaria de Educação de Curitiba; Rosane Kupka e Lucymara, Assessoras de Relações Internacionais da Prefeitura de Curitiba, Ana Carolina, ISAE/FGV estiveram presentes no evento.

Após apresentação de cada representante, entrega de placas de homenagens e presentes às professoras, as crianças de cada turma da escola fizeram uma apresentação de dança, luta, esportes e ginástica. Depois, todos os estudantes, professoras, equipe do Instituto Compartilhar e convidados participaram de uma grande dança que fez todos mexerem os esqueletos. “O evento foi um sucesso. A escola conseguiu presentear os alunos com um dia de aprendizagem divertida”, avalia positivamente o coordenador do projeto Muuvit, Maxwill Braga.

Dança coletiva coloca todos os presentes para mexer o esqueleto.

Dança coletiva coloca todos os presentes para mexer o esqueleto.

No segundo momento, todos os alunos foram participar das atividades sugeridas pela plataforma Muuvit que estavam acontecendo simultaneamente dentro de salas de aula e em espaços ao ar livre. O objetivo era manter alunos em movimento sempre, praticando atividades de cultura de paz e interdisciplinas (os três pilares do projeto no Brasil). Na biblioteca, uma professora navegava na plataforma com os alunos. Neste período, os convidados circularam pela escola e conheceram as atividades.

“Como resultado do evento, recebemos diversos convites para apresentar o Muuvit a instituições que desejam desenvolvê-lo em 2015”, conta Maxwill. A meta é atingir 10 escolas públicas em todo o Brasil no próximo ano.

Alunos e professores navegam na plataforma virtual do Muuvit.

Alunos e professores navegam na plataforma virtual do Muuvit.

Entenda o Muuvit: criado na Finlândia, o Muuvit é voltado para o ensino fundamental, servindo de ferramenta de apoio para professores e diretores de escolas desenvolverem a educação interdisciplinar. A plataforma, disponibilizada na web, possibilita que os professores incentivem os alunos a se movimentarem, a praticarem hábitos de vida saudável e aliem conhecimentos em geral, envolvendo disciplinas como aritmética, cidadania global, geografia, turismo, saúde, línguas estrangeiras, culinária e brincadeiras regionais. Além disso, no Brasil, o projeto inclui a temática cultura da paz, que ensina técnicas de resolução pacífica de conflitos e comunicação não-violenta.

No Brasil, o projeto foi trazido pelo Instituto Compartilhar ao perceber as semelhanças do Muuvit com os propósitos da organização. Após se cadastrarem no site gratuitamente, os professores regentes (quando um instrutor conduz todas as disciplinas) de todas as escolas públicas do Brasil podem realizar atividades diferentes com seus alunos promovendo o movimento corporal e combatendo o sedentarismo.

Parceiros do Muuvit no Brasil: aporte financeiro da Embaixada da Finlândia, com apoio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e Rede Esporte pela Mudança Social (REMS).

Fotos: Divulgação IC

 

Mais de 230 pessoas se reúnem para encerramento das atividades do Núcleo Natal/RN

Alunos destaque de cada turma do Núcleo Natal recebem homenagem.

Alunos destaque de cada turma do Núcleo Natal recebem homenagem.

Para encerrar o ano, reconhecer pessoas e instituições que se destacaram no projeto Vôlei em Rede desenvolvido em 2014, o Núcleo Natal promoveu, no dia 12 de dezembro, a festa de encerramento do ano. O evento aconteceu no local de realização das atividades, Natal Volley Club, e reuniu mais de 230 pessoas.

Professores e coordenadores do núcleo prepararam um vídeo com fotos dos melhores momentos do núcleo durante 2014 e reproduziram logo no início da festa para preparara a todos pelo viria pela frente e refrescar a memória dos que passaram pelo projeto. Em seguida, convidados do Colégio da Neves fizeram uma apresentação de ginástica olímpica.

Adrian Santos, 14 anos, recebe prêmio de melhor redação com o tem: “O vôlei na minha vida”.

Adrian Santos, 14 anos, recebe prêmio de melhor redação com o tem: “O vôlei na minha vida”.

Neste ano, os organizadores do evento decidiram homenagear: professores e colaboradores do projeto, destaques de cada turma e melhores notas na escola colégio, aluno que escreveu melhor redação com o tema: “o vôlei na minha vida”. Além disso, alunos que se desenvolveram melhor no torneio realizado dia 15 de novembro receberam a premiação e houve apresentação de poesia.

Ao final, todos receberam um lanche com salgado, cachorro quente, refrigerante e lancheira. “Foi gratificante fechar o ano com um evento tão grande e bonito. Estamos contentes com a grande participação de pais e alunos”, avalia positivamente o professor Claudio Araujo.

Professores do Núcleo Natal/RN são dedicados e recebem agradecimento prelo desenvolvimento do projeto durante o ano.

Professores do Núcleo Natal/RN são dedicados e recebem agradecimento prelo desenvolvimento do projeto durante o ano.

Parceiros do Núcleo Natal/RN: Prefeitura Municipal do Natal, Natal Volley Club, Centro de Educação Integrada e Universidade Potiguar.

Fotos: Divulgação IC

Alunos de 14 núcleos do projeto Vôlei em Rede no Rio de Janeiro participam de Festival de Encerramento

Festival de Encerramento proporciona trocas de experiências entre alunos de 14 núcleos no Rio de Janeiro.

Festival de Encerramento proporciona trocas de experiências entre alunos de 14 núcleos no Rio de Janeiro.

O evento mais esperado do ano pelos alunos dos Núcleos Rio/RJ aconteceu no dia 11 de dezembro na Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ. Mais de 400 alunos dos 14 núcleos em funcionamento na cidade participaram do Festival de Encerramento do ano, se divertiram juntos em muitas quadrinhas montadas no ginásio. Durante as partidas, o clima era de amizade e respeito entre os participantes do projeto Vôlei em Rede. Para cinco núcleos, que iniciaram as atividades neste ano, esta foi a primeira participação em um grande evento como este.

Distribuídos pelo ginásio, os alunos das categorias Mini 3×3, Mini 4×4 e Vôlei puderam jogar várias vezes com equipes diferentes, o que consequentemente aumenta o acervo motor, a experiência e a vivência do jogo. Outro grande ganho é o reforço ao trabalho de valores realizado no projeto. Em grandes festivais como este, os alunos praticam a responsabilidade na arbitragem dos jogos dos colegas, respeito às diferenças e aos amigos menos habilidosos, cooperam para que o festival flua conforme o planejado e, por fim, exercem a autonomia na escolha das equipes e participação nas oficinas.

Atividade estimula alunos a repensarem valores

Atividade estimula alunos a repensarem valores

Em forma de rodízio, todos passaram pelas quadras, participaram da oficina de valores (responsabilidade e respeito) e arbitraram jogos. Além disso, a parceria firmada com a UFRJ possibilitou que estudantes pesquisadores de odontologia esportiva fizessem uma avaliação primária da dentição de vários alunos.

 

 

Para a professora do Núcleo Bancários, Rosa Maria de Moura, foi muito importante a participação no festival. O núcleo é um dos que iniciaram as atividades em 2014. “Foi muito importante para os alunos vivenciarem um evento tão dinâmico como foi o festival de encerramento, com tantos adolescentes e variedade de atividades. Se entusiasmaram com suas vitórias, e quando não ganhavam perceberam que era importante continuar tentando melhorar. Aumentaram sua autoestima, se sentindo fazendo parte de algo importante para eles”, avalia a professora.

Distribuição de medalhas fecha evento com chave de ouro.

Distribuição de medalhas fecha evento com chave de ouro.

“Uma ótima experiência tanto para mim como para meus alunos que em alguns casos nunca tinham vivenciado um evento esportivo para fora dos muros da escola, foi realmente engrandecedor. Todos saíram exaustos de tanto jogar e a conversa no ônibus de volta não poderia ser outra, a não ser os relatos de como foi bom participar”, conta o professor do Núcleo Deodoro, João Fábio Toniato, também novato no projeto Vôlei em Rede.

Outro ponto positivo do evento ter acontecido na UFRJ foi a colaboração dos acadêmicos de educação física no andamento do evento, cuidaram das quadras e orientaram os alunos para qual atividade deveriam ir. A professora do Núcleo Taquara, Fernanda May, foi quem negociou com a Universidade: “fiquei muito feliz com a liberação do ginásio pelo professor Ricardo Ramos que foi muito generoso e atencioso para que o Festival acontecesse com segurança”, conta.

Parceiros dos Núcleos Rio/RJ: Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro e Unilever.

Fotos: Divulgação IC