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Em Curitiba, artigos são apresentados na 26°Jopef pelo Compartilhar, inaugurando área de Gestão do Conhecimento

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Banner do Instituto Compartilhar com um dos artigos apresentados.

O Instituto Compartilhar expôs pesquisas desenvolvidas por seus profissionais, nos dias 8 e 9 de Junho durante a 26° Jopef – Fórum Internacional de Qualidade de Vida, realizada no Centro de Convenções de Curitiba/PR que reuniu cerca de 3200 participantes.

A Jornada Paranaense de Educação Física – Jopef – é um encontro tradicional, em que profissionais da área de Educação Física, Fisioterapia e Nutrição se reunem e trocam experiências sobre a área da saúde e qualidade de vida. Nesta edição, o Instituto foi representado pelo professor de Educação Física e gestor do conhecimento da instituição, Fábio Okazaki, que apresentou seis trabalhos científicos distintos. “A apresentação destes artigos na Jopef tem o objetivo de divulgar o trabalho desenvolvido no Compartilhar, além promover o embasamento teórico da proposta pedagógica deste trabalho”, conclui Fábio.

Participantes envolvidos com as atividades propostas.

Os artigos apresentados no fórum estão disponíveis na internet, no site www.revistajopef.com.br, e foram produzidos por Fábio, pelo professor do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, Roger Marchese, e pelo coordenador do Instituto Compartilhar, Vinicius Petrunko, todos formados em Educação Física.

A participação do Compartilhar no Jopef inaugura a área de Gestão do Conhecimento iniciada neste ano. O objetivo é aprimorar e disseminar a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol, desenvolver pesquisa e produzir artigos na área de Mini Vôlei e ensino de valores do esporte.

Artigos publicados e expostos na Jopef 2012:

1) Diferença nos níveis de vitalidade e o efeito relativo da idade de adolescentes praticantes de mini vôlei do programa socioesportivo do Instituto Compartilhar;

2) Efeito relativo da idade nos níveis de competências percebidas de adolescentes praticantes de mini vôlei do programa socioesportivo do Instituto Compartilhar;

Durante apresentação de pesquisas.

3) Percepção  de comportamentos observáveis  de cooperação, responsabilidade, respeito e autonomia,  de adolescentes praticantes de mini vôlei do programa socioesportivo do Instituto Compartilhar;

4) Comportamentos observáveis  de cooperação, responsabilidade, respeito e autonomia  de crianças em um evento de um programa socioesportivo do Instituto Compartilhar;

5) Estudo descritivo do fundamento toque do voleibol em crianças e adolescentes participantes de um programa socioesportivo do Instituto Compartilhar;

6) Estudo descritivo dos fundamentos: toque, manchete e saque por baixo do voleibol, em crianças participantes de um projeto do programa socioesportivo do Instituto Compartilhar.

Fotos: Divulgação IC e JOPEF

Instituto Compartilhar integra-se ao novo Conselho de Representantes da Rede Esporte Pela Mudança Social

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Encontro é marcado por dinamismo e troca de experiência entre representantes das entidades.

Desde 2010, o Instituto Compartilhar faz parte da Rede Esporte Pela Mudança Social (REMS), um organismo fundado em 2007 pelo Programa das Nações Unidas (PNUD) e a Nike do Brasil, e que tem por missão mobilizar e fortalecer grupos e movimentos sociais que reconheçam o esporte como promotor de desenvolvimento social.

A novidade é que em meio a uma das tradicionais reuniões semestrais da rede, composta por organizações sociais que trabalham com esporte, o conselho e a secretaria executiva escolheram o Instituto Compartilhar como um dos mais novos integrantes do Conselho de Representantes. “São entidades com bastante experiência, que interagem entre si, trazendo soluções baseadas em vivências que enriquecem o nosso ponto de vista e refletem efetivamente no nosso trabalho”, sintetiza o gerente executivo do Compartilhar, Luiz Fernando Nascimento.

Profissionais assistem atentos aos dois dias de reunião.

A reunião realizada nos dias 30 e 31 de maio, no SESC Consolação em São Paulo foi palco de discussões sobre o planejamento estratégico da rede, pesquisas de Lei de Incentivo, prestação de contas e a mudança de conselho. Além do Compartilhar, o Instituto Rumo Náutico, MH2O e Instituto Passe de Mágica integram-se na nova fase pelos próximos dois anos, junto com o Instituto Esporte Educação, Instituto Joaquim Cruz, Fundo Elas e Instituto Reação, já pertencentes ao antigo conselho.

Tendo como missão o desenvolvimento humano por meio do esporte, e em decorrência da dedicação, participação assídua em reuniões e principalmente por acreditar na REMS, e na riqueza da troca de informações e experiências, o Instituto Compartilhar fica honrado em entrar para o conselho.

“Este último encontro realizado em São Paulo, além é claro de trazer muita alegria para nós do Instituto Compartilhar que entramos para o Conselho de Representantes da REMS, se deu de forma bastante produtiva, com uma dinâmica objetiva que deu vazão a participação de todos”, conclui Luiz Fernando sobre os dois dias do encontro.

Fotos: Divulgação IC

 

Festival dos Aniversariantes homenageia alunos do Núcleo Inhaúma

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Jovens em ação dentro da quadra, durante o festival.

Aproximadamente 70 alunos do projeto Vôlei em Rede no Rio de Janeiro, se reuniram no último dia do mês de maio para parabenizar os aniversariantes do primeiro semestre de 2012. A tarde na quadra da Escola Municipal Ceará foi preenchida por muita animação, voleibol, salgadinhos, bolo e refrigerante! “Eu amei a festa, foi um dia super divertido e os jogos foram espetaculares, já estou esperando pela próxima comemoração“, conta a aluna da categoria Vôlei, Kássia Penedo, 14 anos.

Alunos transparecem felicidade ao posar para foto.

O professor do Núcleo Inhaúma, Roberto Lopes se diz muito satisfeito com o evento, que teve como tema principal a prevenção à violência. “O Festival dos Aniversariantes do primeiro semestre de 2012 foi um sucesso. Os alunos ficaram muito felizes e motivados e tivemos que fazer um revezamento bastante dinâmico para que todos conseguissem jogar devido a grande quantidade de beneficiários”, conclui.

professor Roberto Lopes em momento de conversa com os beneficiários.

Intercalando jogos de vôlei, conversas sobre os valores, e guloseimas típicas de festas de aniversário, a tarde no núcleo foi muito animada e produtiva. “Realizamos um evento que mostrou os reais valores do projeto Vôlei em Rede: a cooperação, responsabilidade, respeito, amizade e a união do grupo! Parabéns a todos os alunos e ao professor Roberto Lopes pelo excelente trabalho”, conclui satisfeito o diretor adjunto Marco Mello. O festival contou também com o apoio da Rádio Veneno Ceará, formada pelos próprios alunos da escola, que marcou presença e animou a todos.

Parceiros do projeto Vôlei em Rede, Núcleos Rio/RJ

Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro, Unilever e apoio MetrôRio com Instituto Invepar

Fotos: Divulgação IC Inhaúma

Núcleo Inhaúma vai a Vila Olímpica Carlos Castilho para desafio de vôlei

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Alunas esbanjam alegria no intervalo dos jogos.

Para fechar a semana, alunos do projeto Vôlei em Rede do Núcleo Inhaúma foram ao Complexo do Alemão, onde fica a Vila Olímpica Carlos Castilho no Rio de Janeiro, para o jogo “Challenger” de Vôlei, que reuniu uma média de quarenta participantes entre alunos, familiares e envolvidos no projeto.

Em uma tarde de muita descontração, os alunos do Núcleo Inhaúma e da Vila Olímpica fugiram da rotina e viveram um dia diferente de integração com a presença dos familiares. “Amei o jogo e fiquei muito feliz em ver minha filha fazendo o que ama. Agradeço aos patrocinadores e professores que se dedicam a este projeto que tem sido uma benção em nossas famílias”, conta Viviany da Silva, mãe de Ana Beatriz Poubel, 12 anos, do projeto Vôlei em Rede.

Professores Marcos da Silva e Roberto Lopes em momento de integração com os jovens.

O transporte dos alunos do núcleo até o Complexo do Alemão ficou por conta da Secretaria Municipal de Educação (SME), e os jogos realizados pelas categorias Mini 3×3, Mini 4×4 e Vôlei foram todos no formato vôlei, ou seja, seis contra seis. No jogo dos alunos da categoria Vôlei (6×6), apesar do nervosismo e ansiedade, os jovens demonstraram além do domínio do esporte, a maturidade e espírito esportivo. A categoria Mini 3×3, que começou a treinar no começo do ano, surpreendeu ao se portar com responsabilidade levando o evento muito a sério com tão pouco tempo de aula.

E o voleibol não ficou apenas na quadra principal, palco dos jogos. Ao mesmo tempo, na quadra auxiliar, outras partidas, organizadas pelas próprias crianças e adolescentes eram realizadas. Uma nova experiência vivenciada pelos jovens foi jogar em quadras das quais não tinham domínio, e com times em diferentes graus de evolução, como explica Vívian Fonseca, 14 anos: “o passeio foi muito proveitoso. Eu pude saber como as outras pessoas estão jogando e o que fazer ou não fazer. Tive dificuldade no Vôlei porque a formação é diferente da que eu treino (4×4), mas me adaptei”. Para Thayanne Marques, 15 anos o grande diferencial trazido pela visita foi a integração: “o passeio foi ótimo, eu me diverti muito. Estava nervosa no início do jogo, mas no final eu me soltei. Foi bom conhecer pessoas novas”, conta a garota.

Beneficiários colocam o vôlei em ação.

Ao final da tarde os participantes ganharam de brinde exemplares da revista Coquetel Caça-Palavras, o que garantiu mais um momento de diversão a todos. Satisfeito, o professor da Vila Olímpica, Marcos da Silva declara que o evento foi um sucesso e que alcançou a proposta inicial de aliar a prática de esportes à integração entre os beneficiários: “foi um prazer imenso  receber os alunos do Núcleo Inhaúma em nossas instalações. Passamos uma tarde bastante tranquila, nossos alunos gostaram muito do desafio e estão me perguntando quando será o próximo evento, me sinto muito feliz e satisfeito por terem aceitado o convite”.

Esta foi uma oportunidade também dos professores conhecerem outros projetos. “Passei a conhecer mais o núcleo e o projeto Vôlei em Rede. Tenho certeza que o sucesso é o fruto do preparo e do planejamento”, conclui o professor Marcos.

Parceiros do projeto Núcleo Inhaúma/RJ

Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro, Unilever e apoio MetrôRio com Instituto Invepar

Fotos: Divulgação IC Inhaúma

Acontece no Núcleo Central de Curitiba a “Superliga”

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Em homenagem ao principal campeonato brasileiro de voleibol, o Núcleo Central, localizado em Curitiba, realizou um festival e o nomeou de Superliga. Durante toda a manhã, cerca de 100 alunos do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná participaram de uma série de jogos, em que eles mesmos foram árbitros, e atividades de valores.

 

Alunas anotam a pontuação dos jogos, e exercem a autonomia.

O tema “autonomia no ambiente escolar” foi trabalhado durante a semana que antecedeu o evento. Os alunos pesquisaram os conceitos e elaboraram cartazes com atitudes de autonomia que são realizadas no ambiente escolar. Durante o evento, todas as atividades programadas aplicação do valor, como a responsabilidade ao preencher a ficha, a capacidade de tomar decisões corretamente ao assumir o papel do árbitro, como reagir com vitória e derrota. Para a Professora Rosana Roberta, o evento foi um sucesso em todos os sentidos: “tive muita satisfação no resultado deste festival. Pude observar os alunos se divertindo durante o evento, conversando com os amigos, motivados durante o jogo, responsáveis com a arbitragem e triste às vezes com a derrota da equipe”, avalia.  “Independentemente dos resultados, é uma alegria poder ajudar os alunos na sua formação global e mantê-los em contato com o voleibol mesmo fora do horário das aulas. Os alunos não mediram esforços para cumprir com sua responsabilidade, comparecendo no horário e realizando todas as tarefas designadas a eles”, conclui.

Jovens conferem os trabalhos que realizaram durante a semana de preparação para o evento.

O objetivo do evento era proporcionar aos alunos um dia diferente, com um clima de aprendizado e descontração com atividade física. O s professores do Núcleo Central receberam muitos elogios pelos resultados refletidos nas atitudes crianças e adolescentes. “Quando as dúvidas surgem, meu filho está mais preparado para escolher um caminho, seja na escola ou em casa mesmo. Esta decisão, mesmo que equivocada algumas vezes, é importante para a formação da autonomia do adolescente”, conta Jean Pierre, pai do aluno Matheus Bussarello, 14 anos,  um dos alunos do Núcleo Central. Para Laucinei Gomes, responsável pelo aluno Jhonattan Gomes, 14 anos, é perceptível a mudança de comportamento de seu filho desde a entrada no projeto: “ há cinco anos no projeto e eu posso sentir o quanto ele aprende, o quanto essa vivência faz a diferença. Hoje ele é responsável em casa, cuida da irmã, ajuda nos afazeres domésticos, é dedicado em tudo que faz” conclui.

 

Durante intervalo dos jogos, confraternização no canto da quadra.

Desta forma, incentivar cada participante a refletir sobre as ações dentro das suas escolas foi a proposta da Superliga do projeto, que será lembrada pelos pais, alunos e professores, como um evento repleto de aprendizado dentro e fora das quadras, que trás a responsabilidade ao jovem sem deixar que ele perca a magia de ser uma criança ou um adolescente.

 

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná:

Governo do Estado do Paraná e Unilever

Via Lei de Incentivo ao Esporte: Unilever, Itaú e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC Núcleos no Paraná

 

Festival dos Valores no Núcleo Higienópolis dá um show de vôlei, espírito esportivo e alegria

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Muita euforia na entrega das medalhas, pela professora Rosane.

Para quem acha que na quinta-feira a semana já está acabando não conhece os alunos do projeto Vôlei em Rede do Núcleo Higienópolis no Rio de Janeiro. No último dia 17 de maio, aproximadamente 105 crianças e adolescentes deixaram a preguiça de lado e compareceram à E. M. Alcide de Gasperi, local de realização das atividades, para o Festival de Valores, um dia cheio de novas experiências, atividades físicas e muita diversão.

O evento começou com o Núcleo Higienópolis, um dos dez do Rio de Janeiro, lotado de crianças e adolescentes ansiosos pelo inicio das atividades. A diretora da escola, Kátia Valéria Corbacho, deu as boas vindas aos alunos e , em seguida, a professora do núcleo, Rosane Muricy, conversou um pouco com os presentes lembrando que em todas as aulas os valores são trabalhados, mas que na semana que antecedeu o festival,

Momento de integração entre os alunos, durante uma pausa nos jogos.

o trabalho foi  mais intenso com a pesquisa sobre  o conceito dos valores de cada categoria e que seriam colocados em prática nos jogos.   Os jogos começaram com as categorias Mini 3×3 e Mini 4×4 e para exercer a autonomia a escolha dos times, assim como do nome, foi feita pelos próprios alunos. As equipes do Mini 3×3 foram chamadas de responsa (referindo-se ao valor responsabilidade), e as do Mini 4×4 de respeito.

As partidas foram disputadas em cinco pontos e quem ganhava, permanecia na quadra até no máximo três vitórias consecutivas. Já os alunos que perdiam iam para o final da fila aguardar sua vez de entrar em quadra novamente. Como o evento estava próximo de acabar, a professora Rosane encurtou os jogos para três pontos, dando a oportunidade de todos jogarem.  Os alunos da categoria Vôlei, como Patrick Estevão, 14 anos, demonstraram um show de entusiasmo na arbitragem: “muito bom, espero que tenham outros festivais. Vôlei em Rede é uma superação a cada momento”. A premiação com entrega de medalhas e brindes veio seguida de um almoço servido aos participantes.

 

Os alunos mostrando que entendem, e muito, de vôlei.

O turno da tarde foi a vez dos alunos da categoria Vôlei aplicarem os valores e fundamentos da modalidade. Dessa vez, os nomes referiam-se aos valores: autonomia e superação. Ao final da tarde, houve uma confraternização para entrega de mais medalhas e brindes, momento de euforia para os alunos e satisfação para os organizadores do evento: “acredito que tenha sido um dia inesquecível na vida dessa centena de crianças. Era notável o brilho nos olhos, a apreensão antes dos jogos, o fascínio pelas medalhas, o desejo pelos brindes e a expectativa pelo começo do evento. Os valores foram trabalhados plenamente, alcançando os objetivos propostos e esperados para ajudá-los na formação da cidadania”, afirma com a sensação de dever cumprido, a professora Rosane Muricy, que recebeu muitos elogios durante o evento. “Mais uma vez, o evento foi bem planejado e organizado pela professora Rosane e alunos”, avalia a coordenadora Marta Carapajó. Aluna do Mini 4×4, Adrielle dos Santos, 12 anos, fala um pouco sobre o evento e seu dia-a-dia: “eu me sinto orgulhosa de participar do projeto Vôlei em Rede, porque é muito bom, toda terça e quinta me exercitando, e por ser uma coisa interessante, eu me sinto privilegiada”.

Parceiros dos Núcleos Rio/RJ:

Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro e Unilever com apoio do MetrôRio com Instituto Invepar.

Fotos: Divulgação IC Higienópolis

Sábado de festa e muitos jogos do Núcleo Central em Curitiba comemora dia das mães

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Festival reúne cerca de 500 pessoas em dois turnos de jogos e atividades.

Na véspera do dia das mães, os alunos, professores e responsáveis do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná se reuniram no ginásio do Tarumã para um sábado, 12 de maio, inteiro de festa, jogos e homenagens. Cerca de 500 pessoas prestigiaram o evento que aconteceu em dois momentos: pela manhã houve jogos da categoria Mini 4×4 (13 anos) e de tarde as categorias Mini 2×2 e Mini 3×3 (9 a 12 anos). Este foi um importante momento para aplicação dos valores e fundamentos de voleibol. Professores contaram com a arbitragem dos alunos da categoria Vôlei, que terão seu festival no dia 19 de maio.

Enquanto aguardam a vez de jogar, alunas confeccionam cartões de homenagem às mães

Durante os jogos, os participantes puderam confeccionar cartões em homenagem às mães e, ao final, os responsáveis entraram em quadra para jogar com os alunos. Essas situações aproximam ainda mais o projeto à família, tornando o processo de educação ainda mais completo. É o que destaca Graziele Silva, mãe da aluna Annelizi, Mini 3×3: “mais um Festival! Mais uma grande alegria! Somos pais muito felizes por poder acompanhar a três anos o projeto e ver como ele fez diferença na vida da nossa filha. Os conceitos vêm de encontro com o que acreditamos e aplicamos no nosso lar”.

Alunos da categoria Mini 4×4, que trabalham o valor do respeito assinaram, em uma cartolina, um “contrato” para o festival que constava: “comprometo-me a respeitar: coordenadores, professores e estagiários; árbitros; adversários; colegas de equipe; horários de chegada/término do evento; regras da categoria Mini 4×4”. A aluna Tamiris Leonard conta satisfeita de suas atitudes. “Tive a oportunidade de praticar os valores nos momentos de desejar boa sorte e um ótimo jogo para o time adversário, em jogar com pessoas que eu mal conhecia e respeitar o modo como elas jogam, sem as julgar pelos erros”.

Responsáveis entregam as medalhas aos alunos.

Já o compromisso dos alunos da categoria Mini 3×3 era com o valor de responsabilidade. Assim, os próprios participantes elaboraram um combinado em que escreveram três ações que os alunos irão realizar em suas casas durante o mês de maio, com a supervisão dos pais. O acordo foi assinado pelos alunos e responsáveis.

Um desafio foi lançado aos alunos da categoria Mini 2×2, a caça ao tesouro que exercia o valor de cooperação entre eles. Os alunos foram divididos e cada grupo deveria solucionar algumas tarefas e assim, encontrar o prêmio. Dentro de cada prêmio tinha um material para a realização de um cartaz sobre o conceito de cooperação (cartolina, canetinha, cola, tesoura e revistas). O objetivo da atividade consistia em um grupo cooperar com o outro realizando o empréstimo dos materiais.

Ao final, as mães homenageadas puderam entregar as medalhas aos seus filhos e eles, por sua vez, presenteá-las com o cartão confeccionado durante o evento. Os elogios do evento vieram de todas as partes, desde os alunos que ajudaram na arbitragem até aqueles que participaram e assistiram. “Gostei porque era tudo organizado e tinha respeito e cooperação”, conta o aluno da categoria Mini 2×2. O vínculo criado entre alunos e projeto é visível na disposição dos alunos da categoria Vôlei que mesmo com o festival marcado para a semana seguinte, esteve presente no evento das categorias mais novas. “Gostei muito de ajudar no festival, acho importante exercitar o hábito de arbitrar, assim já sabemos o que não fazer no jogo. Achei todo mundo bem disposto e animado, e no próximo, se possível estarei lá pra ajudar de novo!”, avalia Lara Ferigato Dias.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol:
Governo do Estado do Paraná e Unilever
Via Lei de Incentivo ao Esporte: Unilever, Itaú e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC

As mães dos alunos do Núcleo Natal também recebem homenagem

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Integração entre alunos é promovida durante festival.

A homenagem dos alunos do Núcleo Natal à suas mães foi valorizada no dia 12 de maio. Durante o festival de Mini Vôlei do núcleo, os alunos elaboraram frases temáticas do dia das mães e os autores das três melhores ganharam um presente – duas torradeiras e uma cafeteira – para dar à homenageada.

A grande participação de alunos gerou uma maior troca de experiências entre eles e fortaleceu os valores trabalhados durante todas as aulas do projeto. “Foi uma oportunidade para integração entre os alunos do projeto, fazendo com que ampliassem seu número de amizades”. O Compartilhar incentiva os professores a organizarem eventos para aumentar a socialização, melhorar a relação professor- aluno, aluno-aluno, entre outros.

Alunos recebem medalhas após os jogos.

Os alunos e responsáveis saíram satisfeitos com o evento, como é o caso do aluno da categoria Mini 3×3, Lucio Daniel, 13 anos. “O torneio foi super legal, porque tive contato com alunos dos outros horários e também pelo meu bom desempenho”, conta. Ao final, um lanche com pipoca foi servido a todos.

Parceiros do Núcleo Natal:
Natal Volley Club, Prefeitura do Natal, Centro de Educação Integrada (CEI) e Universidade Potiguar (UnP).

Fotos: Divulgação IC Natal

Professores e alunos ficam satisfeitos com o sucesso do evento

Neste sábado tem homenagem ao dia das mães no Núcleo Central em Curitiba

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Festivais são os momentos em que os alunos podem aplicar os valores aprendidos em aula.

Neste final de semana especial para as mães, alunos do Núcleo Central do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná irão preparar uma surpresa para homenageá-las. Durante o festival que será realizado no sábado, 12 de maio, alunos das categorias Mini 2×2, Mini 3×3 e Mini 4×4, correspondentes às idades de 9 a 13 anos, irão jogar muito voleibol na quadra do ginásio do Tarumã, próximo ao local de realização do projeto em Curitiba.

Todos os responsáveis foram convidados para o festival e ainda terão a oportunidade de mostrar suas habilidades no voleibol durante os jogos. Haverá muita integração entre pais e alunos, aumentando os laços familiares que o Compartilhar valoriza, além também de aproximá-los ao projeto.

Segundo o coordenador pedagógico, Josmar Coelho, o festival será também um momento dos alunos interagirem com outras turmas. “O objetivo do festival é ampliar as oportunidades de socialização entre as diversas turmas do projeto onde eles possam desenvolver os valores adquiridos e todas as suas potencialidades aprendidas nos três meses de aula”, relata.

Alunos e professores se organizam para homenagem ao dia das mães no sábado.

O projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná (antigo Programa Esporte Cidadão Unilever) existe desde 1997 e atualmente atende a 1700 crianças e adolescentes em Curitiba e outros 14 municípios do interior do Paraná, onde os núcleos, em sua maioria, são instalados nas escolas públicas.

 

 

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol:

Governo do Estado do Paraná e Unilever
Via Lei de Incentivo ao Esporte: Unilever, Itaú e Governo Federal – Ministério do Esporte

Fotos: Divulgação IC Núcleos no Paraná

Núcleo Rio Comprido homenageia mães pelo seu dia

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Mães e alunos posam para foto no núcleo.

A Escola Municipal Jenny Gomes viveu uma sexta-feira bastante diferente, pois desta vez não foram só as crianças e adolescentes do projeto Vôlei em Rede que entraram em quadra, mas também, as mães e responsáveis!

O evento foi marcado por muita diversão e entrosamento no Núcleo Rio Comprido, pois além das homenagens prestadas pelos jovens e de jogarem muito voleibol, as convidadas especiais puderam assistir aos jogos dos filhos percebendo sua evolução e desempenho.

Mães mostram que aprenderam a lição ensinada pelos seus filhos.

Ao final de uma tarde repleta de atividades, todos foram presenteados com um lanche. “A inversão dos papeis, ou seja, os filhos ensinando suas mães desde os princípios iniciais do vôlei, até o momento em que entraram em quadra juntos, fortalece muito os laços. Conversei também com as mães sobre como é importante para as crianças e adolescentes a presença delas no projeto”, conclui Eliane Mattar, professora do núcleo.

Beneficiários instruem as ‘novas alunas’.

Parceiros do projeto Vôlei em Rede, Núcleos Rio/RJ

Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro, Unilever e apoio MetrôRio com Instituto Invepar

Fotos: Divulgação IC Rio Comprido