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Proyecto Red de Voleibol en Río de Janeiro organiza otro festival interactuando

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Los estudiantes de Taquara Núcleo entregan medallas al Río Largo Center.

Por segunda vez este año el proyecto de diez núcleo Voleibol Red en Río de Janeiro participando en el Festival de la interacción que promueve la integración a través de juegos. Siempre se realiza en un basado en el centro de recibir otra, los estudiantes tienen la oportunidad de pasar por un período de intercambio de experiencias, haciendo nuevas amistades y fortalecer la ciudadanía. También es un momento de la aplicación de los valores aprendidos en clase - la cooperación, la responsabilidad, el respeto y la autonomía.

Los equipos siempre se forman, primero, la mezcla de los dos núcleos de los alumnos y luego los tripletes son del mismo núcleo. "Fue un placer jugar con gente nueva, aunque algunos son más grandes que nosotros", dice el estudiante del Centro de Tijuca, Bianca dos Santos, 11, quien asistió a la etapa el 20 de septiembre. Para complacer aún más estudiantes, una sorpresa: dos atletas del equipo femenino de voleibol de Unilever visita el festival.

Mara entra en la cancha con los estudiantes.

EEn el día 20, los jugadores Mara y Bruna fueron el Centro de Tijuca y el 21 en el Centro de la isla del Gobernador fueron Amanda y Juciely. Durante la visita a los atletas participar en algunos juegos con los alumnos, después de todo vienen juntos y se sentó en el medio de la cancha, hacer preguntas a los jugadores que, según el profesor Tatiana Costa "es amable y atento." Poco después, los atletas distribuir autógrafos y tomarse fotos con los estudiantes.

Los núcleos se unió en la misma forma de la primera mitad de la etapa, con sólo cambiar el host núcleos. El Centro de Tijuca recibió Coelho Neto Center, el gobernador de la isla de centro recibió la Penha Core y Core Taquara recibió el Long River Center. A pesar de la fuerte lluvia en Río de Janeiro, la etapa de Taquara Núcleo siguió fuerte.

La distribución de las medallas de participación es diferente en esta etapa: los estudiantes un núcleo de entregar las medallas a otro núcleo. A finales de este año, en la primera mitad, el festival se llevó a cabo en junio y la segunda mitad se celebra los días 21, 22, 26 y 27 de septiembre. La ciudad de Río de Janeiro, a través del Departamento de Educación, socio en el proyecto, ayudó transporte y comida ofrecida a los estudiantes en el período del festival.

Amanda y Juciely atletas hablan con los estudiantes y aclarar las curiosidades más creativos.

Los socios del proyecto Red de Voleibol, Río Núcleos / RJ
Municipalidad de Río de Janeiro, Unilever y apoyo MetrôRio con el Instituto Invepar

Fotos: IC VR Río Divulgación

Core Pinheirinho realiza fútbol playa amigable

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Amistoso hace que los estudiantes aplican el conocimiento en el fútbol playa.

El tan esperado juego de exhibición de fútbol playa Core Pinheirinho superó las expectativas de los estudiantes de diseño Deporte en Acción Curitiba / PR. Eran niños y adolescentes de Vila Zumbi la misma ciudad y, divididos por edad, jugó torneos cortos.

Los maestros han combinado algunas reglas con los estudiantes para el juego fluyó bien y facilitar el intercambio de experiencias. "Así que hemos desarrollado el amistoso de la mejor manera, es decir, el número de sustituciones, las reglas del juego, así como faltas y uso de la blasfemia no sería tolerado. Los estudiantes entienden y se han comprometido a la meta ", dice el profesor de Deporte en Acción, Evelyn Benatto.

Con nuevos amigos, los estudiantes combinan un partido cerrado.

En un clima agradable entre los dos equipos, los juegos entretenidos a los estudiantes que cada gol celebra de una manera diferente, mostrando alegría y emoción. Al final, hubo confraternización entre los equipos, los estudiantes tomaron fotografías y se combinaron para jugar más veces con nuevos amigos. "Muy guay! Hacía mucho tiempo que queríamos hacer el simpático y hoy jugamos y divertirse ", dice el estudiante de Deportes en el proyecto de Acción, Wilian Brenner.

"Fue una gran oportunidad para promover la socialización entre otros grupos de estudiantes dentro y fuera de clase un poco de rutina", dice Evelyn. "Además, pude apreciar cómo se desarrolla el fútbol playa y los valores enseña en clase", concluye.

Socios Pinheirinho núcleo:
Ciudad de Curitiba.

Fotos: Divulgación IC

Juegos básicos en Guarapuava / PR revuelve estudiantes

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Los estudiantes practican lo que han aprendido durante las clases de proyectos.

Durante una semana, los niños y niñas, estudiantes de Centros de Iniciación al diseño de Voleibol en Paraná, Guarapuava Core sido en tiempos de muchos juegos y la integración con otras escuelas de la ciudad estatales y privadas. Para el profesor Paulo Neves fue un momento importante para observar la aplicación de los conceptos trabajó como respeto, la cooperación y la responsabilidad y evaluar, en general, los fundamentos específicos de voleibol.

Los estudiantes se mostraron satisfechos con la posibilidad de intercambiar experiencias con otros jóvenes y también ser capaz de practicar todo lo que han aprendido durante el proyecto. "Siempre es bueno ser capaz de participar en estos juegos, así como el juego, podemos conocer y hacer nuevos amigos," decirle al maestro.

Los valores de trabajo en el deporte es evidente en los juegos.

Según el director del State College Visconde de Guarapuava, sede de las actividades centrales, eventos de este tamaño es más fácil de evaluar a los estudiantes de una manera más integral. "No sólo en sí mismo tema del juego, pero en cuestiones de comportamiento y actitud hacia los estudiantes de otras instituciones educativas", explica.

Los socios del proyecto Núcleos de Iniciación de Voleibol a:
Gobierno de Paraná y Unilever
Via Ley de Incentivos Deportes: Unilever, Itaú y el Ministerio de Deportes.

Fotos: Divulgación IC Iniciación núcleos en Paraná

Estudiantes bautizados y el intercambio de cuerdas capoeira motivan Leme Fort Core

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Maestro Gigi saluda a su estudiante por el intercambio de cuerda.

Reunión tradicional de los capoeiristas, los bautizados y el intercambio de cadenas son siempre muy esperado por los estudiantes y los profesores, ya que los participantes son reconocidos por su dedicación durante el año, de intercambio de sus cadenas, recibir apodos y tienen la oportunidad de ver otros capoeiristas jugando y cantando en la rueda. Este año, el evento incluyó 80 presente entre los estudiantes de capoeira, maestros y coordinadores Fort Core Leme - Río / Diseño RJ Deporte en Acción, contables y otros capoeiristas grupo Abada.

El estudiante Patrick Santana, 10, apodado 'Pixie' disfrutó de la experiencia del evento. "El bautizo era fresco y hermoso. Lo que más me gustó fue haber sustituido a la cuerda. Jugamos y jugamos mucho, así que me gustó ", dice. La profesora Gisela Leche, Gigi, fue quien dirigió el bautizado y demostró mucha atención con los estudiantes.

Beatriz da Silva rinde homenaje al maestro Gigi, en nombre de todos mis amigos.

En reconocimiento a la labor realizada por ella, estudiante Beatriz da Silva sintió la necesidad de honrar el profesor y leyó una carta en nombre de sus colegas agradeció a las clases y enseñar capoeira. "La lectura de Beatriz de la pequeña carta también fue muy emocionante porque sentí que todos somos importantes para los estudiantes. Otra capoeira llamado, más motivación y la seguridad de que vamos por buen camino ", dijo Gigi.

Para el coordinador Karina Lins e Silva, la participación del grupo Abada Capoeira es siempre un fuerte incentivo para que los estudiantes continúen el proyecto ", el evento fue íntima y auténtica, incluso la participación sensacional habitual y exhibición del grupo de capoeira. Al final hay trataron de destacar ejemplos de la persistencia y la determinación de que los deportes tanto enseña y que se deben tomar como una lección. Principalmente por los estudiantes de capoeira que necesitan dedicar mucho para alcanzar el nivel del grupo Abada Capoeira que realizó ", explica. Al final del evento, los estudiantes observaban

Los estudiantes demuestran lo que aprenden en las clases de capoeira proyecto.

una presentación de maculelê, danza folclórica que un doble golpeó dos piezas de madera al ritmo de los tambores y el sonido de las canciones en el lenguaje popular.

Socios núcleo fuerte Leme, Proyecto Deporte en Acción:
Ejército brasileño y editorial Sextante

Fotos: Divulgación IC F. Helm

Juegos Olímpicos de la Escuela Municipal Alcides Gasperi cumple los estudiantes del Centro de Higienópolis en día muchos juegos y alegría

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Durante Olimpíalgas, los estudiantes practican voleibol en los tribunales de la Escuela Municipal Alcides Gasperi.

El Core Higienópolis, que se celebró en la Escuela Municipal Alcides Gasperi, asistió a la IX Olimpíalgas, Juegos Olímpicos, que reúne a estudiantes de la escuela para llevar a cabo concursos, diversión y juegos. El evento se llevó a cabo en dos etapas, uno el 30 de agosto, en la que los estudiantes del proyecto Red de Voleibol pasaron por una etapa redonda, y otro entre el 3 y 6 de septiembre junto con los otros estudiantes de la escuela resulta en la tarde lleno de alegría y una gran cantidad de deportes.

"Los Olimpíalgas asociados con el diseño, se garantiza el éxito. Los objetivos se lograron y promovieron la integración de las divisiones, así como la difusión de la metodología Compartir Iniciación de Voleibol. El evento trabajó principalmente respetar a los demás y la oportunidad de experimentar obtenida de situaciones y la pérdida de una manera saludable ", dice el núcleo maestro, Rosane Muricy.

Estudiantes de proyecto tienen la diversión y posan para la foto con sus medallas.

En su novena edición, el festival reúne a estudiantes de la escuela, si el proyecto o no, durante tres días de mucha diversión y la integración. Este año, los estudiantes se dividieron en banderas - rojo, amarillo, azul y verde - de acuerdo a las edades y jugó y jugó entre sí mediante la práctica de diversas actividades.

Sólo los estudiantes participaron en los juegos de voleibol proyecto debido a los requisitos de regulación en el que sólo un deporte de equipo se puede realizar. "Lo encontré evento muy fresco porque los estudiantes se respetaron lo suficiente, incluso ganar o perder, el ejercicio de los valores adquiridos en el núcleo de clase", concluye del estudiante Mini 4 × 4 Suellen Rittes 12 años.

Juntos, los estudiantes presten atención en las directrices del maestro principal, Rosane Muricy.

El evento central precedió a la semana olímpica en la escuela y se llevó a cabo el 30 de agosto con los partidos de clasificación, dejando a la final de las categorías Mini 3 × 3, 4 × 4 Mini Voleibol y para la segunda fase, el 06, junto con las otras actividades en la clausura oficial, que dio lugar a momentos de relax en la entrega de medallas.

Socios Núcleos Río / RJ:

Municipalidad de Río de Janeiro, el apoyo Unilever y MetrôRio con el Instituto Invepar

Fotos: Divulgación IC Higienopolis

Estudiantes Castro Core ver el final del juego Paraná Voleibol Liga

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Los atletas y los estudiantes reciben el Castro Core.

La oportunidad de ver un partido de alto rendimiento que representa a la ciudad es siempre un motivo de animación y un tiempo para aprender un poco más acerca de voleibol. Fue con este objetivo que el profesor Helinton Mainardes núcleo proyecto Castro / PR Iniciación Centros de Voleibol en Paraná, organizó la visita de los estudiantes a fin juvenil masculino de Paraná Voleibol Liga Castro x equipo de Londrina. Transporte fue proporcionada por el Departamento de Deportes y Cultura.

Estudiantes matan la curiosidad por el equipo de Castro atleta.

Cada estudiante fue puesto a cargo de la antes del partido, entrevistando a un equipo deportivo con todas las preguntas y curiosidades que tenían. El atleta profesional de Voleibol de Playa, Harley, patrocinador del equipo Castro distribuyó pañuelos autografiados por él.

Para Helinton este fue un momento importante para los estudiantes valoran el voleibol, entender más y motivar a continuar en clase. "Me gustó el juego. Dio al ver que se preparan bien, calientan mucho, se organizan, fuerte, ataque bien y tiene que ver también entrenando mucho ", dice el estudiante Wilian Pinheiro, de 14 años.

Profesor, estudiante y atleta se divierten al comparar tamaños.

"Otro punto muy positivo es el hecho de que los alumnos entiendan el significado de la victoria y la derrota y la diferenciación entre el oponente y enemigo, más allá de la cuestión de la comunión y la cooperación en la cancha", dijo Helinton. Hecho para el estudiante Andrew, 12, todo lo que tienen que aprender a ganar y perder ", incluso en las cosas que le encantaría a la victoria!", Concluye.

Los socios del proyecto Núcleos de Iniciación de Voleibol a:
Gobierno de Paraná y Unilever
Via Ley de Incentivos Deportes: Unilever, Itaú y el Ministerio de Deportes.

Fotos: Divulgación IC Iniciación núcleos en Paraná

Core Boa Vista mira el juego de equipo de voleibol masculino Medley por el campeonato Paulista

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Estudiante asiste concentra el juego Medley / Campinas.

Más de 70 involucrados en el proyecto Red de Voleibol, Boa Vista Center - Campinas / SP, incluyendo estudiantes, padres y profesores asistieron al juego Medley / Campinas x SESI / SP de la última jornada de la primera prueba del Campeonato de Voleibol en el Gimnasio Taquaral, Campinas.

Los estudiantes se reunieron el sábado por la tarde, el día 01 de septiembre, en la Escuela Municipal João Alves dos Santos, la ubicación de la escuela que esperar para el transporte de la Municipalidad de Campinas, socio en el proyecto en la ciudad, lo que llevó al gimnasio. Al llegar, los estudiantes fueron capaces de seguir varias veces con el equipo, asistieron al calentamiento de los atletas, el juego y el final podían disparar y pedir autógrafos a ellos. "Hoy pude ver de cerca mis ídolos. Vi que son mucho mejores de lo que pensaba. Giré mucho, hasta que perdió su voz y yo me preguntaba en ese tribunal, que forma parte de un gran equipo de voleibol. Sé que todavía hay mucho más que tengo ese objetivo. Con un diseño ayuda saber que es posible ", dice entusiasta, Lucas Figueredo, 13, categoría estudiante Mini 4 × 4.

Juntos, los profesores y los estudiantes un espectador ilustre, el ex atleta y embajador Medley / Campinas, Mauricio Lima.

Los beneficiarios recibieron promocional equipo t-Campinas y según el profesor principal, Rodolpho cultivos, aprendido mucho de la oportunidad de participar en un evento externo al núcleo, "la experiencia de toda la logística de un juego profesional fue un punto a favor. Otro aspecto interesante es que algunos estudiantes visitaron el Gimnasio Taquaral la primera vez ".

Una visita al gimnasio asistieron el profesor principal, así como con el apoyo de los alumnos y algunos padres voluntarios: "Estoy llegando a conocer el proyecto ahora y realmente disfrutamos de la manera que animan a los estudiantes. Ser capaz de tener contacto con los jugadores profesionales es una gran experiencia. Los niños necesitan este incentivo ", dijo la madre de los estudiantes Vinicius y Gabrieli Prevideli, 11 y 9, respectivamente, infantes de marina Prevideli.

Animados, los estudiantes jugar durante las pausas del juego.

Esta oportunidad se generó porque la empresa Medley, y patrocinador del equipo también patrocina los Centros de Campinas / SP. El núcleo de la maestra, por su parte, cree que la visita al gimnasio traerá beneficios a la clase: "Estoy muy feliz de vivir una experiencia con los estudiantes. Muchos dejaron el juego con una motivación contagiosa. Seguramente ese día contribuirá positivamente en el curso de nuestras clases ", concluye Rodolpho.

Los socios del proyecto Red de Voleibol, Núcleos Campinas / SP:

Ciudad de Campinas y Medley

Fotos: Divulgación IC B. Vista

01 de septiembre, día para felicitar a los principales profesionales del Instituto Compartir

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Profesor Proyecto Red de Voleibol, Core Protasio Alves / RS, Elizangela Stella en una conversación relajada con sus estudiantes.

El Instituto Compartir, en colaboración con los profesores de educación física en todos sus centros en los cinco estados de Brasil, gracias a cada uno de ellos por su compromiso y dedicación en curso para los estudiantes este 01 de septiembre, el día del profesional de la educación física.

Para Compartir, los maestros deben ser los primeros de todos los portadores y transmisores de valores, ejemplos éticos. Son, junto con los padres y / o representantes y que la referencia que los niños tienen en su formación. Con el profesional de la Educación Física, que no es diferente, por lo que el Compartir invierte en sus empleados a través de simposios, capacitación y

El proyecto Centros de iniciación al voleibol en Paraná, Centro Core - Curitiba / PR, el profesor Roger Marchese durante el Festival de junio de 2012 con uno de sus estudiantes.

mejoras desde el momento en que entran al equipo de Compartir. Por lo tanto, los profesionales siguen siendo motivado y al día sobre la Metodología Compartir Iniciación de Voleibol cuando usan en la vida cotidiana del proyecto. Además, reciben el apoyo de los coordinadores directos y administrativos, que siempre están dispuestos a responder preguntas y compartir ideas.

El Gisela leche maestro, o Gigi como se le conoce, en un momento de dedicación a su deporte a los estudiantes en proyectos de acción, Core Forte do Leme - Río / RJ.

El día de los profesionales de la Educación Física fue antiguamente celebrada el 15 de junio. Desde el 1 de septiembre de 1998, la profesión estaba regulado y tuvieron su celebración del día ha cambiado a este día.

El Instituto Compartir búsqueda más de un profesor de educación física que le gusta el deporte y el trabajo con niños y adolescentes. La inversión es para profesionales que son conscientes de su papel educativo y su poder para influir en el proceso de formación. Estos profesionales son contratados por la Acción o asignados por socios públicos como los gobiernos estatales y municipales.

Fotos: Divulgación IC

Los valores de ejercicio se practica Festival de Voleibol en el Centro de Londrina / PR

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En el tribunal, los estudiantes practicar voleibol y divertirse día de gran relajación en el núcleo.

Organizado por los estudiantes, el Festival de Voleibol que se llevó a cabo en el proyecto del Centro de Londrina / PR Iniciación Centros de Voleibol en Paraná, reunió a cerca de 50 estudiantes de la Facultad Olimpya Morais Storm, la ubicación de la escuela. El evento proporcionó un día y voleibol lleno de diversión.

Los juegos celebrados durante el festival tenían formato libre, el sistema de colas se determinó por categoría y por orden de llegada, que proporcionó un intercambio constante entre los miembros del equipo y facilitó el intercambio de experiencias. Los estudiantes se preocupan de todas las etapas del evento, desde la organización, en ejercicio de la autonomía en la toma de decisiones, la cooperación y la responsabilidad de hacer que el evento ocurra de la mejor manera posible y respeto, implícita en todas las acciones dentro y fuera de la corte.

Con la oportunidad de jugar con diferentes colegas de todo el evento, los jóvenes experimentan más momentos de integración. "El uso de una estrategia diferente del formato habitual de los festivales causó un mayor intercambio y la socialización entre los estudiantes", dijo Osvaldo Nascimento, profesor principal.

En un momento de la fiesta, que reunió a estudiantes única categoría Mini 4 × 4 y Voleibol, los participantes más jóvenes eran capaces de jugar en canchas de diferentes categorías de su original, y así experimentar el formato de juego que participará en los años siguientes.

La práctica de los valores de la cooperación, respeto, responsabilidad y autonomía en los festivales, por el maestro Osvaldo consolida todo funcionaba en el aula todos los días, y con más tiempo de juego efectivo, los estudiantes están más motivados. "Yo estaba muy contento con los resultados agregados para el festival. Estudiantes Mini 4 × 4 nos impresionó sobre todo con los saqueos y ataques de los estudiantes de Voleibol, y comentó quiere realizar la misma forma en que estos fundamentos futuro. Yo como profesor, me pareció interesante este tipo de comentario, como se desarrolla estos estudiantes una motivación para trabajar en clase ", concluye.

Los socios del proyecto Núcleos de Iniciación de Voleibol a:

Gobierno de Paraná y Unilever

Via Ley de Incentivos Deportes: Unilever, Itaú y el Ministerio de Deportes.

Fotos: Divulgación IC Iniciación núcleos en Paraná

Tres estudiantes Núcleos Campinas participan en Juegos Escolares Municipales deporte y el ejercicio de los valores

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Reunidos después del partido, los estudiantes saludan a la red.

Más de 90 estudiantes de las categorías Mini 3 × 3 y 4 × 4 Mini núcleos San Marcos, San Vicente y Santo Domingo, el proyecto Red de Voleibol, participaron en los Juegos Escolares Municipales (JEM) 2012, celebrado en la Facultad de Educación Física de la PUC - Campinas / SP.

El evento contó con la participación de 40 escuelas municipales que los estudiantes compitieron entre sí en formas de voleibol, fútbol sala, baloncesto, balonmano, atletismo, tenis de mesa, ajedrez y damas. Era la primera vez que el Centro de Campinas / SP participó en la JEM y los estudiantes disfrutaron de la nueva experiencia. "Pensé que era fácil de jugar un campeonato. Sólo el tiempo vemos que es muy duro ", dijo NatanTeixeira, 12, de la categoría Mini 4 × 4 núcleo Santo Domingo. Para Laís Faustino, 12, también del Centro de Santo Domingo, nuevas amistades han dado sus frutos: "Yo estaba muy nervioso en el momento de la partida. Pero fue genial, porque conocí a otros estudiantes ", dice la categoría de estudiantes Mini 3 × 3.

Beneficiarios juegan voleibol durante los Juegos Escolares Municipales (JEM) en 2012.

Con la clasificación seguida de la fase final, los estudiantes practican mucho deporte y los valores ejercidos trabajaron en las clases de los núcleos ", esta liga podría trabajar los valores de la responsabilidad, el respeto y la autonomía, a través de los compromisos adquiridos para la planificación, como la asistencia puntual del alumno para utilizar el transporte hasta el lugar de celebración. Vivir con otros grupos en el entorno competitivo, que requiere de todos, el equilibrio emocional y la cooperación, fue muy interesante y se añade a esto, la comunión entre los grupos fue inmensa ", dice el profesor del Centro de San Vicente, Geraldo Godinho.

Durante todo el evento la integración era evidente, según lo declarado por el estudiante del Centro de San Marcos, Keila Silva, 12 años categoría Mini 3 × 3: "Conocí a un montón de gente, hizo nuevos amigos y vamos a programar giras juntos." Y el deseo de participar en otros eventos como este, estuvo presente en

Los estudiantes en un tiempo de comunión en la corte.

La mayoría de los beneficiarios: "Me gustó mucho y se dieron cuenta de que estamos jugando muy bien. Para el año que viene vamos a entrenar aún más! ", Dice con entusiasmo el estudiante Rayan Calado, 13, el Mini 4 × 4 categoría también núcleo São Marcos. Wesley Galvao, 14, el evento fue de gran ayuda, no sucedió debate o discusión entre los estudiantes y tiene la intención de volver a participar en las próximas oportunidades. Wesley es un estudiante del Centro de San Vicente.

Los socios del proyecto Red de Voleibol, Núcleos Campinas / SP:

Ciudad de Campinas y Medley

Fotos: Divulgación IC Núcleos Campinas / SP