Colegas central Core ganan una beca para estudiar Inglés.

El sueño de ser capaces de aprender Inglés está más cerca de algunos estudiantes del Instituto Compartir. La asociación institucional con Uptime - la comunicación en Inglés - extendieron este año y siempre que el número de adolescentes becas que ya están haciendo una diferencia en sus vidas. Estudiantes del Núcleo Central, en Curitiba, Centros de iniciación del proyecto de Voleibol en Paraná, y Strong Core Leme - Río / RJ Sport en el proyecto de Acción, donde ahora hay franquicias que ofrecen Adolescentes Uptime curso (para niños y adolescentes), que están disfrutando de la escuela y elogiaron el método adoptado por la escuela.

Bruna Nicoly Prado, 16, David Ittner, 16, Emmanoel Nunes, 16, Giuliani Battaiello, 16, Kauana García, 15, y Nickolas Araujo, 15, categoría de estudiantes Voleibol fueron los ganadores de la beca Núcleo Central para a través de sorteo celebrado durante una reunión de padres convocada por los maestros. "No tengo ninguna condición para pagar un curso de Inglés y era lo que iba a hacer el año que viene. Yo estaba ahorrando dinero para conseguir, porque necesitaba mucho. ! Cuando llegó esta oportunidad, la nuestra era muy agradable ", dijo Bruna aliviado.

Oportunidades beneficia a los estudiantes de los núcleos situados en Curitiba / PR y el Fuerte de Leme - Río / RJ, donde ahora hay franquicias que ofrecen Adolescentes Uptime curso (niños y adolescentes).

En el Centro de Forte do Leme, los criterios de selección fueron: edad entre 11 y 15 años; interés en aplicar a las clases de inglés, a menudo en el Deporte en el proyecto de Acción y la producción de un ensayo de responder a la pregunta: "¿Por qué iba yo a querer hacer el curso de Inglés de Uptime?". Estudiantes Cintia Jesús (categoría Mini 4 × 4 de Voleibol de Playa), Danielle Maria (categoría de Voleibol), David Pereira (categoría Mini 3 × 3), Kamilla Vilar (categoría de Voleibol) y Severino da Rocha (capoeira) fueron los ganadores . "Espero que puedan tener la oportunidad de desarrollar sus habilidades lingüísticas y también la relación, es posible conocer otras realidades y luego utilizar el Inglés como puerta de entrada al conocimiento", dijo el coordinador del Deporte en Acción en Río, Karina Lins e Silva.

"Para alguien como yo, que quiere ganar un buen trabajo, viajo mucho, conocer nuevas culturas, personas, Inglés es esencial y más de lo necesario. Esta gran oportunidad que el Uptime Institute and Share están dando encaja perfectamente en estas opciones que he mencionado. Voy a usar en mi estudio y la vida ", escribió David Pereira, Fort Core Leme, el texto solicitado por los profesores.

El estudiante Cintia, Fort Core Leme, compartida en su red de amigos en Facebook para conquistar: "Estoy muy contento con el curso y disfrutando mucho." El estudiante Bruna, la Unidad Central, elogió a la clase: "Disfruté el método que utilizan! Nunca había hecho Inglés, no sabía nada! Siempre he tenido un gran deseo, pero siempre había un montón de vergüenza ". Los padres de los estudiantes también les gustó la novedad y animan a sus hijos. El estudiante Kauana, el núcleo central, lo sabe bien: "incluso preguntan, '¿qué has aprendido hoy en Inglés? Ya se puede hablar algunas palabras poco a nosotros? '. Es muy bueno ".

Fotos: IC divulgación.

Cada desafío se reunió colectivamente la campaña de fidelización Compartir se pega una pieza en el rompecabezas gigante del Núcleo Central.

En el segundo semestre de este año, el Instituto puso en marcha la campaña Compartir Compartir Lealtad inicialmente desplegado en el núcleo central (Curitiba), Proyecto de Long Beach y Centros de Iniciación Guaratuba de Voleibol en Paraná. El objetivo de este proyecto piloto, se sugiere en PEP, celebrada en enero, era fomentar acciones positivas de los estudiantes a diario la promoción de los valores de prioridad de la cooperación, el respeto, la responsabilidad y la autonomía, así como fortalecer la relación de los niños y adolescentes con el Instituto Compartir. La medida dio sus frutos: los maestros, los padres, los tutores y los propios estudiantes se dieron cuenta de los resultados positivos que la campaña proporcionado. La expectativa es que en 2015, más núcleos se ven afectados.

La campaña se basa en el uso de una tarjeta de membresía, que son puntos marcados para el comportamiento de los estudiantes o la realización de algunas actividades solicitadas por sus maestros. Al final del año, se otorgaron tres estudiantes de cada clase de núcleos y Central de Campo Largo que obtuvieron más puntos. En el Centro de Guaratuba, como proyecto piloto, el premio fue sólo colectiva, con el fin de analizar el comportamiento de los estudiantes. Entre las tareas fueron: asistencia a clase y minivôlei festivales, las ausencias justificadas, puntualidad, presentación de la boleta de calificaciones, notas anteriores actividades de media y realizables valor.

La participación en la Copa de Voleibol celebró en Curitiba, cruzando la ciudad es parte del premio ganado por los estudiantes de Guaratuba Center.

Para el maestro de educación física de la playa de Long Center, Kelly Cristina Antunes, "la campaña motivó más estudiantes en la realización de actividades y expectativas creadas para las puntuaciones." También se anima a los niños y adolescentes que participan en el Compartir de fidelización para afrontar los retos fijados para toda la clase, incluyendo la consecución de asistencia del 90% en el mes, por ejemplo.

En los tres núcleos, cada misión cumplida, los estudiantes recibieron una pieza para formar un descansos colectivos cabeza gigante. Con las actividades realizadas, descubrieron lo que estaba detrás de este juego ", recuerda siempre que el talento por sí solo no es suficiente. Se necesita el trabajo en equipo, unión, a la energía colectiva que se necesita para ganar ", una frase del libro" Volviendo sudor en oro "del director general del Instituto Compartir, Rezende, acompañado de voleibol foto entrenador.

La categoría de la clase de la concesión del Voleibol Guaratuba Centro participaba en la Copa de Voleibol en poder de la Unidad Central, en Curitiba, el 22 de noviembre. El profesor tomó había espacio en la furgoneta de transporte de tomar otros estudiantes que también tenían puntuaciones muy positivas en la campaña para animar colegas. Amaban los juegos y que nunca habían visitado la capital del estado, tuvo la oportunidad de conocer un poco la ciudad con amigos. "Me gustaría volver a menudo al proyecto en Curitiba! He aprendido muchas cosas y puedo compartir con mis amigos en Guaratuba ", dijo Fernanda Martins, 13, de la categoría Mini 4 × 4.

"Los estudiantes no aprendidas se pierdan y responsabilidad, mientras que carecen de justificar. Algunos estudiantes que no tenían mucho dejaron de desaparecidos, porque querían obtener un puntaje de asistencia. Otros estudiantes con problemas personales aceptables para faltar, no justificadas ausencias. Aprendieron a traer boleto de regreso justificar la falta, y enviar un mensaje que me llame ", informó el profesor Cassia.

Campo Largo, los estudiantes se otorgan de forma individual para llevar a cabo acciones positivas más de la mitad de 2014.

Para Kelly Antunes, la campaña fue bastante válida. "Ella vino a añadir lo que ya se está haciendo en el proyecto, colaboró ​​con el fortalecimiento de los valores elaborado, la participación de los estudiantes en las actividades básicas, entre otros." Y agregó: "la continuidad de la campaña se reflejará en mayores resultados, más observables", dice. De acuerdo con el maestro Cassia, el 90% de los estudiantes se han unido a la campaña y adorado. "Tiene que continuar!" Dijo satisfecho.

Los premios fueron entregados a los estudiantes de acuerdo a los primeros, segundos y terceros lugares en el número de puntuaciones. Juegos de mesa, mochila Olympikus (socio institucional), voleibol, Rexona-Ades camisa del equipo y es libros de la editorial Sextante (también un socio de la entidad y el Deporte en el proyecto de Acción de Río de Janeiro / RJ). Ellos estaban entre los presentes. "Estoy encantado con el premio, porque mi hija está muy orgulloso de ser parte de este proyecto", dijo Juliana Santos, madre de la estudiante María Clara Sarnes, nueve años, la categoría Mini 2 × 2 Playa Centro larga.

Los socios del proyecto Núcleos de Iniciación de Voleibol en el Paraná: Gobierno del Estado de Paraná y Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

F otos: Divulgação IC.