Festival de Páscoa reúne cerca de 150 alunos do projeto Vôlei em Rede em Natal/RN

Festival de Páscoa diverte alunos de Natal/RN.

No Núcleo Natal, o Festival de Páscoa organizado por professores do projeto Vôlei em Rede reuniu aproximadamente 150 crianças e adolescentes. Além dos alunos, participaram do evento alguns ex-alunos que aproveitaram o momento para matar as saudades das aulas e jogar voleibol. Pais e responsáveis também estavam lá no Natal Volley Club – local das aulas de minivôlei -, e conseguiram observar de perto como a garotada se comporta nas quadras e interage com seus amigos e professores. Mesmo comemorada após a data oficial, no dia 26 de abril, a Páscoa divertiu e uniu ainda mais todos os envolvidos com o projeto na cidade.

O evento aconteceu em duas etapas: na primeira para alunos das categorias Mini 2×2 e Mini 4×4 e na segunda para alunos do Mini 3×3 e Vôlei. Todos jogaram com colegas pertencentes a mesma categoria. Ao todo, 38 equipes colocaram em prática os fundamentos do esporte e técnicas de jogo aprendidas no projeto Vôlei em Rede.

Professores do projeto Vôlei em Rede usam sua experiência para tornar o evento um sucesso.

Foi a primeira experiência do professor novato, Eduardo Augusto Gurgel, na realização de um festival pelo projeto. Mesmo assim, ele observou que os valores cooperação, responsabilidade, respeito e autonomia, ensinados nas aulas, estiveram presentes. “Os jogos fluíram sem problemas! O evento foi altamente positivo!”, relatou animado. Para a aluna Elayne da Fonseca, 10 anos, da turma iniciante da categoria Mini 2×2, o evento foi proveitoso e uma experiência diferente: “gostei muito de jogar com minhas amigas e ainda ganhamos!”, confessou. Ao final do Festival de Páscoa, as equipes que se destacaram receberam medalhas.

Parceiros do Núcleo Natal/RN: Prefeitura Municipal do Natal, Natal Volley Club, Centro de Educação Integrada e Universidade Potiguar.

Fotos: Divulgação IC. 

Na Véspera da Páscoa, Núcleo Central – Curitiba/PR recebe visitas importantes

Professores estimulam o aprendizado dos valores cooperação, respeito, responsabilidade e autonomia.

Ao encontrar a garotada do Núcleo Central, em Curitiba/PR, os coelhinhos da Páscoa acabaram se perdendo no local das aulas de minivôlei. Foi assim que começou a brincadeira entre professores e alunos de todas as idades do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, nos dias 16 e 17 de abril. Com muita diversão e expectativa, as crianças e adolescentes se uniram e foram em busca dos professores fantasiados de coelhos. O objetivo dessa atividade recreativa era estimular os valores cooperação, respeito, responsabilidade e autonomia, praticados nas aulas do projeto. Depois de muita correria, os coelhinhos foram encontrados e os alunos tiveram a oportunidade de ensiná-los sobre a importância de cada uma destas virtudes. A aula da garotada agradou aos encarregados da Páscoa, que retribuíram com muitos doces. A comemoração se estendeu às quadras, e os coelhinhos brincalhões e festeiros mostraram suas habilidades com o voleibol e jogaram com a garotada.

Professores estimulam o aprendizado dos valores cooperação, respeito, responsabilidade e autonomia.

Além dessa visita animada, o núcleo recebeu os profissionais de esportes da Secretaria de Estado de Educação (Seed), parceiro do projeto no desenvolvimento dos 14 núcleos socioesportivos espalhados pelo interior do Paraná, que são sediados por escolas da rede estadual de ensino. O intuito do encontro foi avaliar o desempenho dos professores de educação física e das atividades realizadas durante o primeiro bimestre de 2014. Estiveram presentes o coordenador de ensino da Seed, Aluizio da Rosa, e os professores Marcos Irineu Krukoski, Lilian Messias Sampaio e Edimar de Paula Júnior. Segundo Aluizio, a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol contempla os objetivos estabelecidos pela Secretaria e é uma importante ferramenta de educação aos alunos das escolas públicas do Estado.

Parceiros do Projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC. 

Chocolate vira assunto no Núcleo Guaratuba/PR

Ao sinal “Coelhinho sai da toca 1, 2, 3!”, crianças e adolescentes tentam alcançar as “tocas” e se divertem.

A aula cultural e educativa sobre a Páscoa e o consumo de chocolate, realizada pela professora do Núcleo Guaratuba/PR, Cássia Graciotto, contribuiu para o aprendizado dos seus alunos. A conversa com as crianças e adolescentes aconteceu no horário normal de aula, justamente na véspera desta data especial. Sem deixar de lado o clima festivo, foi realizada a brincadeira Coelhinho sai da Toca, que divertiu a garotada. As atividades foram feitas na Escola Estadual Joaquim da Silva Mafra, sede do núcleo, no dia 16 de abril.

Como o significado da Páscoa é distinto em cada religião, a professora optou por apresentar o significado social do evento e comentar sobre o chocolate, principal presente do período. Ela conseguiu conciliar o tema com atividade física ao explicar à garotada, que estudos comprovam que chocolate melhora a performance esportiva, mas salientou que seu consumo deve ser moderado.

Depois desse bate-papo, os alunos se reuniram em grupos e foram brincar. Dispostos de um lado da quadra, aguardavam o sinal da professora e quando ela gritava “Coelhinho sai da toca 1, 2, 3!” o aluno da vez corria até uma das “tocas” (arcos no chão). Como eram cinco fileiras de alunos e apenas quatro “tocas”, um deles ficava sem “toca” e só voltava para a brincadeira quando conseguia formar outro grupo, com aqueles que também iam perdendo.

Páscoa une ainda mais alunos do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná em Guaratuba.

Ao final, todos ganharam um saquinho de bombons com balas. Os vencedores da brincadeira receberam uma caixa de chocolate: Jordana Massonette, 12 anos, da categoria Mini 3×3; Giovanna da Silva, 13 anos, da categoria Mini 4×4 e Renan Cordeiro, 14 anos, da categoria Vôlei.

Parceiros do Projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC. 

Festival de Páscoa anima a garotada do Núcleo Higienópolis, no Rio de Janeiro/RJ

Equipes jogam partidas de minivôlei durante Festival de Páscoa.

O pessoal do Núcleo Higienópolis antecipou a comemoração da Páscoa e aproveitou a data para realizar o primeiro festival de minivôlei do ano. Para os alunos novatos do projeto Vôlei em Rede foi uma experiência única e para os colegas veteranos mais um evento divertido para praticar o que aprenderam ao longo do tempo. O Festival de Páscoa aconteceu na Escola Municipal Alcide de Gasperi no Rio de Janeiro, sede do núcleo, e reuniu cerca de 90 crianças e adolescentes divididos nos turnos da manhã e tarde do dia 15 de abril, terça-feira.

O evento iniciou com as boas vindas da diretora adjunta, Mônica Teixeira. Ela aproveitou a oportunidade para dizer que, pelo quinto ano consecutivo, se sente honrada pela escola fazer parte de um dos núcleos do Instituto Compartilhar no Rio de Janeiro. “O projeto continua acrescentando cada vez mais à nossa escola, abrilhantando e promovendo lazer e cidadania”, afirmou a diretora.  Em seguida, a professora do Núcleo Higienópolis, Rosane Muricy, reforçou que o festival é o momento ideal para os alunos exercitarem os valores ensinados nas aulas, como responsabilidade, respeito e autonomia.

Professora do Núcleo Higienópolis, Rosane Muricy, entrega brindes de Páscoa aos alunos.

Os jogos começaram com as crianças e adolescentes das categorias Mini 3×3 e Mini 4×4, em quadras separadas. Os alunos escolheram suas próprias equipes e revezaram a responsabilidade de arbitrar as partidas. “Eu adorei o dia de hoje! O festival foi a melhor coisa até agora. É a primeira vez que participo e já estou doido para que tenha outras vezes”, contou o aluno Bruno Moraes, 12 anos, da categoria Mini 3×3. Em clima de muita alegria, o festival do período da manhã se encerrou com um almoço de confraternização.

À tarde, Rosane explicou aos alunos da categoria Vôlei sobre a importância de estarem reunidos e vivenciarem os valores por meio dos jogos. “Aprender a ganhar com humildade e perder com dignidade foi o lema”, disse a professora. As partidas aconteceram no mesmo formato dos jogos das categorias Mini 3×3 e Mini 4×4. A aluna Ester da Silva, 14 anos, da categoria Vôlei, ficou contente com o evento e com a sua desenvoltura em quadra: “foi a primeira vez que eu participei do festival jogando nessa categoria e foi muito divertido. Consegui me superar. Ganhei algumas partidas e aceitei perder em outras. Foi maravilhoso!”, contou. Ao final, os adolescentes praticaram a cooperação e auxiliaram na guarda dos materiais utilizados no evento. Nos dois períodos, os participantes receberam medalhas, adesivos e brindes de Páscoa.

Diversão contagia as crianças e adolescentes.

A diretora ajunta Mônica Teixeira acompanhou o Festival da Páscoa e pôde concluir: “o evento foi bem organizado e os alunos deixaram evidente a satisfação em participar do projeto Vôlei em Rede”. Rosane reconhece que foi um dia diferente, principalmente para os iniciantes, já que tudo era novidade. Segundo a professora, os veteranos contribuíram para o sucesso do evento, transmitindo experiência aos demais colegas. “É muito gratificante poder proporcionar momentos de renovação, esperança e paz para crianças que vivem, atualmente, apreensivas com tanta violência em suas vidas e em suas comunidades. Os valores foram trabalhados plenamente, alcançando os objetivos propostos e esperados para ajuda-los na formação da cidadania”, complementou a professora.

Parceiros dos Núcleos Rio/RJ: Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro e Unilever.

Fotos: Divulgação IC. 

Crianças e adolescentes do projeto Vôlei em Rede assistem à semifinal emocionante da Superliga Feminina de Vôlei

Animados, alunos “vestem a camisa” da torcida e se divertem.

O Maracanãzinho estava repleto de torcedores eufóricos, agitados e entusiasmados na semifinal da Superliga Feminina de Vôlei, no sábado, dia 12 de abril. A equipe da Unilever, do Rio de Janeiro/RJ, liderada pelo técnico Bernadinho, se deu bem e ganhou da rival Amil, de Campinas/SP. O jogo eletrizante também marcou a vida de 100 crianças do projeto Vôlei em Rede do Instituto Compartilhar. Em especial de 13 alunos, que pela primeira vez entraram em quadra de mãos dadas com as atletas do time carioca. A emoção tomou conta da garotada, dos professores de oito núcleos socioesportivos da entidade e de alguns pais e responsáveis. A Unilever, por meio da Intersport, foi a principal responsável por essa oportunidade, concedendo os ingressos. Quem não pôde acompanhar as crianças e o evento de perto, assistiu ao jogo pela televisão, e pode ver esse momento marcante em: https://www.youtube.com/watch?v=nmLV1o9fqRM

Pela primeira vez, alunos no novo Núcleo Vigário Geral, vão ao Maracanãzinho.

Foram à partida alunos dos núcleos Ilha do Governador, Inhaúma, Guadalupe, Penha, Ricardo Albuquerque, Taquara, Tijuca e Vigário Geral. As crianças que entraram em quadra junto às atletas são dos núcleos recém-inaugurados Vigário Geral e Ricardo Albuquerque e têm idades entre 9 e 12 anos das categorias Mini 2×2 e Mini 3×3. Para muitos, esta foi a primeira vez que estes meninos e meninas estiveram no ginásio. O professor Felipe Monteiro, do Núcleo Vigário Geral, acompanhou tudo: “para eles foi um sonho realizado! Eles adoraram, um inclusive chorou”, contou. Os primeiros contatos com o esporte, tanto nas aulas de minivôlei como no Maracanãzinho, já têm provocado experiências únicas e positivas na vida destes alunos.

O professor do Núcleo Inhaúma, Roberto Lopes, disse que os alunos da categoria Vôlei (14 e 15 anos) “perceberam peculiaridades táticas que vão ajudar nas aulas”. Um deles foi Matheus Victor que não teve dúvidas em afirmar: “o passeio foi muito bom! Nos próximos eu quero ir de novo!”. As percepções dos alunos do Núcleo Ilha do Governador também foram muito boas e, segundo o professor Antonio Freitas, os comentários na volta do espetáculo eram sobre a vontade de assistir à final da Superliga. “Quero agradecer à oportunidade dada aos nossos alunos. Eles vibraram muito com o jogo”, disse Antônio, emocionado.

Equipe Unilever conta com torcida especial do projeto Vôlei em Rede, Núcleos Rio/RJ.

As mães das crianças e adolescentes também adoraram tudo. Para o professor Marcel Maciel, do Núcleo Penha, o fato de alguns responsáveis terem presenciado essa oportunidade junto aos alunos foi fundamental, pois conseguiram perceber a garotada interessada, contente e interagindo com amigos, professores e coordenadores. “Isso mostra a real dimensão do projeto Vôlei em Rede”, constatou. A aluna Ianael de Almeida, 13 anos, da categoria Mini 4×4, do mesmo núcleo, comentou que adorou o evento e ficou muito emocionada: “eu chorei muito quando a Fabi homenageou a Fofão, no final da partida”.

Os Núcleos Rio/RJ do projeto Vôlei em Rede são uma parceria entre o Instituto Compartilhar, Prefeitura do Rio de Janeiro e Unilever. Ao todo, são 14 núcleos socioesportivos funcionando em 14 escolas da rede municipal de ensino no contraturno escolar. Desta forma, cerca de 1.200 crianças e adolescentes têm a possibilidade de frequentar as aulas de minivôlei, sem perder o vínculo com o estudo formal.

Parceiros dos Núcleos Rio/RJ: Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro e Unilever.

 

Recém-formados, ex-alunos Alessandra Oliveira e Gabriel Fernandes contam como se sentem como novos professores do Núcleo Central – Curitiba/PR

Gabriel (à dir.) e Alessandra (segunda da dir. p/ esq.) participam da primeira semana pedagógica como professores, junto à equipe do Núcleo Central – Curitiba/PR, em janeiro de 2014.

Força de vontade, desejo de crescer profissionalmente, entusiasmo e paixão pelo voleibol são algumas das várias características em comum da Alessandra Oliveira e do Gabriel Fernandes. Recém-formados, os ex-estagiários do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, Núcleo Central – Curitiba/PR, agora têm outra responsabilidade: ser professor. Para eles, novos desafios e, para o Instituto Compartilhar, dois profissionais “de peso”. O histórico desses dois jovens na entidade é grande, pois também foram alunos.

Alessandra foi aluna quando o projeto ainda era o Centro Rexona de Excelência do Voleibol entre 2002 e 2004. Depois de se desligar do Compartilhar, mas não do voleibol, retornou dez anos depois, já como estagiária. Gabriel também foi aluno do mesmo projeto, mas permaneceu por quatro anos. Contribuiu como estagiário, entre 2009 e 2013. As boas lembranças foram estimulantes para que ambos se dedicassem a conseguir trabalhar com o voleibol na mesma instituição em que viveram grande parte de suas vidas.

Para o coordenador pedagógico do projeto, Josmar Coelho, que acompanha os dois novos professores desde quando eram alunos, eles conhecem bem o processo de aulas, metodologia e valores ensinados no projeto. Isso facilita essa transposição aluno – estagiário – professor. “Eles têm muito potencial” enfatizou Josmar.

Apaixonado por voleibol, Gabriel aproveita o momento ao lado do ídolo Bernardinho, durante campanha realizada pelo Instituto Compartilhar em 2013: “Ex-aluno, por onde você anda?”.

Gabriel parece ter concretizado um sonho: “sempre me imaginei usando o tão sonhado uniforme de professor”, revelou. “É difícil descrever com palavras o que sinto quando digo que trabalho no Instituto. Esse sempre foi o emprego dos meus sonhos, e sempre quis fazer parte de todo esse universo”, continuou. Alessandra disse que no projeto “você vê a entrega total dos profissionais, fazendo com todo coração o que mais gostam”.

A mudança representou maior responsabilidade, principalmente quanto ao desenvolvimento dos alunos. Alessandra sabe disso muito bem, pois com a ajuda de seus professores conquistou muitas oportunidades.  “Cada profissional tem sempre algo importante para ensinar, cada um dá sua maneira. Mas um que tem minha total admiração e me inspirou na minha época de aluna foi o Gerson Amorim. Acredito que muito do que tenho na minha vida, além da ajuda dos meus familiares, foi graças a ele. A oportunidade de poder jogar em um clube, de um bom estudo e dos valores que levo até hoje. O “Gersinho” – como é conhecido -, sempre mostrou que os estudos são prioridade na vida, que mesmo jogando vôlei deveria estudar e garantir uma faculdade, que as coisas vêm com o nosso esforço e determinação, sem passar por cima de ninguém”, contou emocionada. “Ele sempre deu o seu melhor dentro e fora das quadras”, concluiu. Gerson Amorim é atual assistente técnico da equipe masculina de vôlei adulto do SESI/SP.

Gabriel cita outros dois professores importantes que fizeram parte de sua história. “Tenho alguns professores que me inspiraram e ainda me inspiram neste processo, mas dois em especial me apresentaram o voleibol e me fizeram ser apaixonado por tudo o que vivo atualmente: a professora Kátia Keller e o professor Marcos Krukoski”. Hoje, Kátia Keller é analista de projetos do Instituto Compartilhar e Marcos Krukoski atuante na Secretaria de Estado da Educação do Paraná.

Em 2012, ainda como estagiária, Alessandra tem a oportunidade de conhecer Bernardinho, diretor presidente do Compartilhar, pessoalmente.

Esse foi apenas mais um passo para a carreira profissional de Gabriel e Alessandra e, apesar de muitos sonhos, agora o foco deles é se aperfeiçoar no próprio Instituto Compartilhar. Para quem também acredita no poder transformador do esporte, vale como dica algumas conquistas da Alessandra: “com o vôlei tive a oportunidade de terminar os estudos nos melhores colégios de Curitiba, fazer faculdade, ter uma boa experiência como jogadora, viagens, e a principal, poder morar no Chile por quase quatro meses”, contou.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC. 

Caminhada pela Praia do Leme e gincana fazem parte da iniciativa de divulgação do projeto Esporte em Ação

Crianças do projeto Esporte em Ação fazem apresentação para divulgar as aulas de voleibol, vôlei de praia e capoeira.

União e disposição marcaram o sábado, dia 05 de abril, dos professores, alunos e familiares do Núcleo Forte do Leme – Rio/RJ. O grupo, formado por cerca de 40 integrantes, se reuniu na Praia do Leme, onde acontecem as aulas de vôlei de praia, para divulgar o projeto Esporte em Ação. A iniciativa contou com outras atividades como jogos, brincadeiras e gincana e envolveu as pessoas que passavam pelo local.

Para dar energia e disposição para a galerinha,  um café da manhã com alimentos levados pelos próprios alunos aconteceu no calçadão, em frente às quadras de vôlei de praia. Os alunos ficaram responsáveis por levar um prato de comida, refrigerante, suco ou água. Depois da confraternização e com bastante entusiasmo, as crianças saíram pela orla, acompanhadas dos responsáveis e distribuíram panfletos do projeto sobre as aulas de voleibol, vôlei de praia e capoeira.

Meninos ensinam “surfista” a tocar pandeiro, instrumento de capoeira.

A temperatura agradável beneficiou a caminhada e as brincadeiras realizadas ao ar livre. Alguns alunos contaram que acharam legal convidar outras pessoas para participar do Esporte em Ação. “Eu gostei de mostrar o papel (panfleto) para as crianças virem para o projeto para fazer novas amizades”, disse Matheus Mendes, 10 anos, da categoria Mini 2×2 e Capoeira.

Os professores também organizaram aulas de vôlei e capoeira que atraíram os olhares dos moradores, turistas e estrangeiros que passavam pela Praia do Leme. Muitos se interessaram e pararam o que estavam fazendo para prestigiar e assistir às atividades do projeto. A animação da garotada só aumentava e todos estavam na expectativa da gincana. “Reuni o grupo e perguntei se estavam cansados e gostariam de passar a gincana para um outro dia. Foi quando todas as crianças em coro disseram: ‘queremos gincana, queremos gincana!’”, relatou a coordenadora Karina Lins e Silva.

Entre as tarefas da gincana estavam chamar um adolescente para tocar um instrumento de capoeira, um estrangeiro para cantar uma música de capoeira e alguém com mais de 60 anos de idade para realizar um saque. A aluna Danielle Ferreira, 13 anos, de capoeira e da categoria Vôlei, só elogiou o evento: “Amei! Gostei muito da caminhada para divulgar o Esporte em Ação. Gostei também da gincana porque tive que conhecer gente nova e falar com gringos!”. A professora de voleibol, Laura Brasil, acredita que não houve apenas divulgação, mas diversão para as crianças. “Agora vamos torcer para que venham conferir nosso projeto”, desejou.

Alunos interagem com outras pessoas e cumprem as tarefas da gincana.

Parceiros do Núcleo Forte do Leme – Rio/RJ: Exército Brasileiro (Centro de Estudos de Pessoal) e Editora Sextante.

Fotos: Divulgação IC. 

Inscrições abertas para o Núcleo Forte do Leme – Rio/RJ

Meninos e meninas de 9 a 15 anos do Rio de Janeiro que tenham vontade de aprender voleibol, vôlei de praia ou capoeira, agora podem procurar o projeto Esporte em Ação, no Forte do Leme e fazer a inscrição. As atividades são gratuitas, realizadas duas vezes por semana, com duração de uma hora. Mesmo para quem nunca praticou estes esportes, os professores estão preparados e são muito pacientes para ensinar, além disso, as aulas são muito divertidas! Não dá para ficar de fora. São mais de 200 vagas disponíveis. Interessados podem entrar em contato pelos telefones: 98666-7836 ou 2275-6891 ou pelo e-mail: coordenação.ealeme@compartilhar.org.br.

Projeto Esporte em Ação: em 2013, alunos participam do batizado de capoeira.

O projeto Esporte em Ação acontece na capital fluminense desde 2007 e foi a primeira iniciativa do Instituto Compartilhar no Rio de Janeiro. Inicialmente, as aulas eram destinadas apenas aos alunos da Escola Municipal Santo Tomás de Aquino, localizada ao lado do Forte do Leme. Contudo, a partir do ano passado, o projeto passou a estender a oportunidade à outras crianças e adolescentes interessados em participar das aulas e que moram aos arredores da região.

Desde sábado, dia 29 de março, cerca de 10 ônibus circulam no bairro do Leme, na cidade do Rio de Janeiro/RJ, com um anúncio para reforçar a divulgação do projeto. A ideia de utilizar a mídia busdoor surgiu com a necessidade de chamar mais alunos da região para participarem das aulas oferecidas.

Reunião de pais conta com passeio ao Forte do Leme, além de outras atividades recreativas.

O projeto Esporte em Ação no Rio de Janeiro é uma parceria do Instituto Compartilhar com o Exército Brasileiro – por meio do Centro de Estudos de Pessoal (CEP) – e a editora Sextante. O Paraná também é sede deste projeto e abriga outro núcleo socioesportivo, com aulas de vôlei e capoeira.

Parceiros do Núcleo Forte do Leme – Rio/RJ: Exército Brasileiro (Centro de Estudos de Pessoal) e Editora Sextante.

Fotos: Divulgação IC. 

Intercâmbio de ginásios promove troca de experiências entre alunos praticantes do voleibol, em São José dos Pinhais/PR

Integração, novas amizades e diversão marcam o evento.

O Intercâmbio de Ginásios, realizado no dia 03 de abril, animou a garotada praticante do voleibol em São José dos Pinhais, no Paraná. A iniciativa foi do Núcleo Cidade Jardim do projeto Esporte em Ação, que decidiu organizar um festival de minivôlei para motivar os alunos iniciantes em 2014 e incentivar os outros alunos a darem continuidade às aulas socioesportivas. Eventos como esse causam expectativa nas crianças, pois são uma oportunidade de jogar com outros colegas e em situações incomuns. O intercâmbio foi marcado pela integração entre os participantes do projeto e os convidados do Ginásio Quississana da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (Semel).

Alunos do projeto Esporte em Ação se preparam para entregar as lembranças do Instituto Compartilhar ao novos colegas.

Os jogos de minivôlei para as categorias Mini 2×2 e Mini 3×3 (9,10 e 11, 12 anos respectivamente) foram divididos em dois momentos principais: no primeiro, as crianças puderam escolher com quem iam jogar; mas depois, deveriam mesclar as equipes com integrantes do Esporte em Ação e do Ginásio Quississana. O resultado dessa troca foi bem positivo. “Me diverti muito, foi muito bom o pessoal ter vindo aqui. Conhecemos e jogamos com pessoas diferentes”, contou Andriele Machado, 12 anos, da categoria Mini 3×3, do Núcleo Cidade Jardim.

Para o coordenador do núcleo, Fabiano Prado, o evento é importante para incentivar a pratica da modalidade esportiva nos dois ginásios. “A integração dos alunos durante o festival de minivôlei foi evidente e as duplas e trios que se formavam eram sempre diferentes. Assim, todos conviveram e cooperaram com um parceiro desconhecido, respeitando-o e ajudando a sua equipe”, relatou Fabiano. A oportunidade também foi interessante para o professor Everson, responsável pelos alunos do Ginásio Quississana, pois ele já havia mostrado interesse em conhecer mais sobre a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol.

Intercâmbio de Ginásios encerra e deixa saudades.

Ao final do Intercâmbio de Ginásios, as crianças do Esporte em Ação entregaram adesivos e chaveiro do Instituto Compartilhar. A iniciante do projeto Esporte em Ação, Camile Machado, 11 anos, da categoria Mini 2×2 ficou encantada com o evento: “gostei muito, pois conhecemos novas pessoas e fizemos novas amizades. Gostaria de participar novamente!”, disse animada. O professor de capoeira do núcleo, Robson Pinheiro, “Duende” como é conhecido, e representante da Semel salientou que: “a ideia agora é espalhar os festivais por todos os ginásios de São José dos Pinhais, incentivando as crianças a conhecer e a participar das aulas de voleibol nos núcleos”.

Parceira do Núcleo Cidade Jardim – São José dos Pinhais/PR: Prefeitura Municipal de São José dos Pinhais.

Fotos: Divulgação IC. 

Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol é reforçada em Campinas/SP

Professores participam ativamente, facilitando a compreensão dos conteúdos.

Os analistas de projeto do Instituto Compartilhar, Kátia Keller e Vinicius Petrunko, realizaram mais um credenciamento e aperfeiçoamento na Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol, desta vez em Campinas/SP, nos dias 18 a 20 de março. O evento contou com professores de educação física da rede municipal de ensino que ministram as aulas do projeto Vôlei em Rede do Compartilhar em cinco núcleos socioesportivos, sediados em escolas paulistas. Estar em contato com pessoas da mesma área de trabalho durante três dias proporciona aprendizado, troca de experiências, esclarecimento de dúvidas e integração entre os profissionais e a oportunidade de traçar as melhores estratégias para a educação esportiva.

Aula teórica compõe as atividades realizadas durante os três dias de evento.

Os dois professores novatos, Antônio Carlos Marino e Guilherme Moraes, dos Núcleos São Vicente e Boa Vista, respectivamente, tiveram o primeiro contato com a metodologia, e junto a outros sete professores, que trabalham há mais tempo com o projeto na cidade, puderam entender melhor a evolução das aulas. A parceira dos Núcleos Campinas/SP, Prefeitura Municipal de Campinas, cedeu o Centro de Formação, Tecnologia e Pesquisa Educacional (Cefortepe) para a realização das atividades.

Os objetivos que nortearam o encontro foram a apresentação da metodologia aos iniciantes, definição de turmas, explicação do cronograma de aulas e procedimentos administrativos, bem como a execução de atividades em quadra, momento rico no qual os próprios professores puderam elaborar exercícios e tirar dúvidas sobre o sistema de jogo. Além disso, Kátia e Vinicius, buscando sempre otimizar o Vôlei em Rede, mostraram os resultados obtidos pelos núcleos em 2013. A coordenadora dos Núcleos Campinas, Sandra Morello, esteve presente e pôde acompanhar o processo.

Grupo de professores coloca em prática a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol.

Os iniciantes Antônio e Guilherme também passaram a conhecer o ensino de valores no esporte – cooperação, responsabilidade, respeito, autonomia, além de autoestima e superação -, que acontece em todos os momentos das aulas de minivôlei dos projetos socioespotivos do Compartilhar. Kátia avaliou positivamente o evento e, depois de momentos proveitosos, pôde concluir: “a participação e interesse dos professores foi 100%!”.

Parceiros dos Núcleos Campinas/SP: Prefeitura Municipal de Campinas e Brasil Kirin.

Fotos: Divulgação IC. 

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