Meninos conferem os trabalhos expostos no “Museu da Copa do Mundo”.

O Núcleo Central do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná promoveu na manhã de sábado, 24 de maio, o Festival de Minivôlei para as crianças da categoria Mini 2×2. O evento contou com a presença de convidados importantes e da atleta do Sesi/SP e ex-aluna do projeto, Suelle Oliveira, que disputou junto à sua equipe a final da Superliga Feminina de Vôlei 2013/2014 com a Unilever. Suelle conversou com a garotada e deixou o evento ainda mais especial. Os responsáveis pelos alunos puderam acompanhar todas as atividades. O frio na capital paranaense não atrapalhou nem um pouco a animação da garotada que participou de brincadeiras, jogos e muito mais.

O festival foi preparado com o tema “projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná e AdeS, juntos rumo à Copa do Mundo!”, reforçando a marca da Unilever, parceira do projeto desde 1997. Os professores não deixaram escapar nenhum detalhe, decoraram todo o ginásio e até nomearam as quadras de voleibol com algumas cidades-sede da Copa. Já os alunos do Super Vôlei (16 e 17 anos) realizaram a abertura triunfal do evento carregando a ‘taça da Copa do Mundo’. A professora Tatiana Ribas elogiou a participação da garotada do Super Vôlei, inclusive dedicou a eles o sucesso do festival: “num fim de semana eles jogaram e no outro cooperaram com nossos alunos mais novos”, contou, fazendo referência ao festival da turma Super Vôlei do dia 17/05.

Alunos do projeto e crianças participantes do evento se divertem ao lado da “Taça da Copa do Mundo” e do aluno do Super Vôlei, guardião do troféu.

As crianças do Mini 2×2 aproveitaram o festival junto a outros colegas do projeto Esporte em Ação – também do Instituto Compartilhar -, Instituição Beneficente Rosanna Catallini e Associação do Pessoal da Caixa Econômica Federal (APCEF). Além dos animados jogos de voleibol, a garotada desfrutou do “Museu da Copa do Mundo”, com trabalhos produzidos pelos próprios alunos do projeto. Por meio de uma pesquisa de satisfação anônima, os professores conseguiram identificar a percepção dos alunos quanto às atividades. “Eu fui o artista! Gostei do Museu”, relatou um (a) aluno (a). Em outro depoimento foi possível observar a importância da atividade educacional às crianças: “estava tudo muito bonito e divertido, assim pudemos aprender mais sobre a Copa”, disse um (a) aluno (a).

Ninguém conseguiu ficar parado por lá, ainda mais com a realização de uma gincana e brincadeiras como a do Caça ao Tesouro que teve como objetivo formar uma mandala com o tema social da Copa do Mundo “Por um mundo sem armas, sem drogas e sem violência” e com o valor cooperação – ensinado nas aulas da categoria Mini 2×2. “Parabéns ao projeto e aos professores! Evento nota 10”, contou um familiar presente no festival.

A atleta do Sesi/SP, Suelle Oliveira (à esq.), marca presença no Festival de Mini 2x2.

No evento também foi lançada a Semana Mundial do Brincar – comemorada entre os dias 25 e 31 de maio – com o propósito de conscientizar os participantes do evento sobre a importância desse ato simples e divertido. Desta forma, crianças e familiares tiveram a oportunidade de praticar algumas atividades juntos como jogar voleibol, brincar de perna de pau, corda e jogos de tabuleiro. Ao final, foram feitos agradecimentos ao convidados e entregues medalhas a todas as crianças participantes.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC. 

Palestra da Secretaria da Defesa Social: alunos, pais e familiares conhecem mais sobre pichação e grafite.

Palestra educacional com a Secretaria da Defesa Social sobre pichação e grafite, atividade prática sobre os temas abordados e muitos jogos de voleibol fizeram parte do sábado à tarde, 24 de maio, da garotada da categoria Mini 4×4 do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, Núcleo Central. Pais e familiares puderam acompanhar todo o evento, ficar por dentro do que os alunos estão aprendendo, além de observar as habilidades desses adolescentes em quadra. O Festival de Mini 4×4 aconteceu no campus da Secretaria do Estado do Esporte e do Turismo – local de aulas do projeto – e contou com a presença de alunos da Escola Municipal Omar Sabbag, do projeto Guarda Mirim.

Adolescentes da categoria Mini 4x4 personalizam camisetas.

O evento teve início com a palestra do coordenador do projeto da Secretaria da Defesa Social, Marcelo Bozza. Em sua apresentação, explicou aos participantes as diferenças entre pichação e grafite, algumas leis referentes ao assunto e debateu questões importantes como vandalismo e violência. Um dos professores responsáveis pelo festival, André Muniz, considerou importante a presença dos pais durante este momento. Sueli Hiroi, mãe de três alunos do projeto, foi acompanhar a filha Fernanda Hiroi, 13 anos, da categoria Mini 4×4, e revelou: “todos os eventos são muito bons! Muito bem organizados! Eu adoro vir e eles também!”.

Em seguida, os alunos receberam camisetas e ficaram livres para personalizá-las da maneira que quisessem, levando em consideração o que aprenderam na palestra. Assim, ficou mais fácil entender o tema do festival: “deixe sua marca com respeito”. De acordo com a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol, o respeito é o valor trabalhado na categoria Mini 4×4. Alexandro Martins, também responsável pelas atividades, explicou que desta vez quem fez o aquecimento com a garotada foi o coordenador do projeto da Secretaria da Defesa Social. “Foi muito legal!”, comentou Alexandro.

Alunos do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná e da Escola Municipal Omar Sabbag, do projeto Guarda Mirim, aproveitam a tarde de jogos.

Enquanto as camisetas secavam, os adolescentes foram para as quadras jogar voleibol e permaneceram com bastante energia até o final do evento. Alguns ex-alunos do projeto e adolescentes do Super Vôlei auxiliaram na arbitragem e organização do festival. Carlos Schmidt, pai da aluna Natalia Schmidt, 13 anos, estava contente em ver a filha jogando e tirou muitas fotos dela. De acordo com ele, o projeto tem efeito positivo. “As aulas ajudam bastante na socialização. Ela era mais tímida”, comentou Carlos. O pai também elogiou a palestra. Quanto à influência do projeto, Sueli Hiroi, contou que seus filhos são tranquilos e focados: “me sinto priorizada de poder trazer meus filhos aqui! Fico muito feliz”, finalizou. Ao final, aconteceram as premiações e a sessão de fotos com a garotada.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC. 

Alunos do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná jogam com equipes convidadas de Curitiba e região metropolitana.

O evento organizado pelos próprios alunos do Super Vôlei do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, nomeado como Grand Prix, reuniu cerca de 130 adolescentes de Curitiba e região metropolitana para muitos jogos e diversão. O festival de voleibol aconteceu durante todo o sábado, dia 17 de maio, no Campus da Secretaria do Estado do Esporte e Turismo – local de aulas do Núcleo Central. As equipes convidadas representaram a Prefeitura Municipal de Piraquara, Prefeitura Municipal de Pinhais, Prefeitura Municipal de Araucária, Colégio Marista Santa Maria, Colégio Rosi Galvão e Associação do Pessoal da Caixa Econômica Federal. A levantadora da equipe Unilever de vôlei feminino e ex-aluna do projeto, Roberta Ratzke, também esteve presente, realizou um bate-papo com os alunos e proporcionou momentos marcantes a todos.

Violência, drogas e racismo ganham repercussão no evento e, além dos alunos do Núcleo Central, convidados confeccionam cartazes sobre os temas

Além de praticarem esporte, os participantes se envolveram em atividades educacionais com o tema: “Por um mundo sem violência, sem drogas e sem racismo”. Em uma pesquisa anônima sobre o evento, feita com os adolescentes e professores (do projeto e convidados) foi possível identificar algumas percepções: “o tema escolhido foi ótimo” – aluno (a) convidado (a).

Era evidente o cuidado dos alunos e professores em proporcionar aos convidados um evento inesquecível. Desde o início, todos se ajudaram. Preocuparam-se com cada detalhe, inclusive com a alimentação dos participantes e prepararam uma mesa de frutas. “Achei lindo que os alunos ajudaram a organizar o campeonato, pois nunca tinha presenciado algo feito por alunos” – aluno (a) convidado (a). Outro depoimento, mas de um (a) aluno (a) do projeto revelou: “me senti mais importante ajudando na organização”. Antes de entrarem em quadra, todos cantaram o Hino Nacional Brasileiro.

Roberta Ratzke (à esq.), levantadora da equipe de vôlei feminino Unilever, marca presença no Grand Prix do projeto, conversa com a garotada e participa da premiação

Enquanto uns colocavam em prática suas habilidades com o voleibol, outros ficavam atentos e observavam quem mais se destacava nos fundamentos do esporte e na prática dos valores. Assim, por meio de votação dos próprios participantes, os alunos que receberam mais votos nestes critérios ganharam prêmios. Aqueles que exercitaram a responsabilidade e souberam respeitar os colegas, adversários e arbitragem, foram chamados de “Guardiões de Valores”. Os árbitros dos jogos eram ex-alunos do projeto, mas que não perderam o vínculo com colegas e professores. Sempre que conseguem, comparecem aos eventos e ajudam da maneira que podem. No Grand Prix em especial, foram fundamentais.

No período da tarde, a garotada do Super Vôlei surpreendeu e deu um show nas quadras de um jeito diferente e especial. Com o auxílio dos professores, eles fizeram uma apresentação de teatro e encenaram uma partida de voleibol sem a bola. Narrada por uma das professoras, uma equipe representou o valor da cooperação e a outra a violência, mas também foram abordados os temas droga e racismo. “Muito empolgante! Parabéns para eles, adorei a abertura e teatro” – aluno (a) convidado (a). O objetivo foi conscientizar os participantes sobre a importância de praticar atitudes corretas e a equipe vencedora desta brincadeira foi da cooperação.

Ex-alunos do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná ajudam na arbitragem do festival

Para complementar a apresentação teatral, os alunos do projeto deixaram uma mensagem aos seus colegas, por meio de cartazes sobre a necessidade de acabar com a violência e o racismo. Em seguida, aconteceram os jogos da fase final, ao mesmo tempo da mostra cultural. Nela, ficaram expostos os cartazes com o tema “Por um mundo sem violência, sem drogas e sem racismo”, produzidos pelos convidados e anfitriões do evento.

O final do Grand Prix contou com outra novidade, a presença da levantadora da equipe de vôlei feminino Unilever, Roberta Ratzke. No clima do evento, a atleta aproveitou o momento para falar sobre violência e racismo no esporte. Comentou também sobre sua experiência com as aulas do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná. Roberta inspirou e emocionou muitos adolescentes e encerrou o festival com chave de ouro.

Merecem destaque especial as professoras Dayane Prado, Rosana Rocha e Tatiana Ribas em proporcionar aos alunos a possibilidade de se envolverem na organização das atividades e por terem conduzido o evento de maneira exemplar. “Aprendi muito com os erros, me diverti e não posso achar ocupação melhor para uma tarde de sábado” – aluno (a) do projeto.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC.

Professores estimulam o aprendizado dos valores cooperação, respeito, responsabilidade e autonomia.

Ao encontrar a garotada do Núcleo Central, em Curitiba/PR, os coelhinhos da Páscoa acabaram se perdendo no local das aulas de minivôlei. Foi assim que começou a brincadeira entre professores e alunos de todas as idades do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, nos dias 16 e 17 de abril. Com muita diversão e expectativa, as crianças e adolescentes se uniram e foram em busca dos professores fantasiados de coelhos. O objetivo dessa atividade recreativa era estimular os valores cooperação, respeito, responsabilidade e autonomia, praticados nas aulas do projeto. Depois de muita correria, os coelhinhos foram encontrados e os alunos tiveram a oportunidade de ensiná-los sobre a importância de cada uma destas virtudes. A aula da garotada agradou aos encarregados da Páscoa, que retribuíram com muitos doces. A comemoração se estendeu às quadras, e os coelhinhos brincalhões e festeiros mostraram suas habilidades com o voleibol e jogaram com a garotada.

Professores estimulam o aprendizado dos valores cooperação, respeito, responsabilidade e autonomia.

Além dessa visita animada, o núcleo recebeu os profissionais de esportes da Secretaria de Estado de Educação (Seed), parceiro do projeto no desenvolvimento dos 14 núcleos socioesportivos espalhados pelo interior do Paraná, que são sediados por escolas da rede estadual de ensino. O intuito do encontro foi avaliar o desempenho dos professores de educação física e das atividades realizadas durante o primeiro bimestre de 2014. Estiveram presentes o coordenador de ensino da Seed, Aluizio da Rosa, e os professores Marcos Irineu Krukoski, Lilian Messias Sampaio e Edimar de Paula Júnior. Segundo Aluizio, a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol contempla os objetivos estabelecidos pela Secretaria e é uma importante ferramenta de educação aos alunos das escolas públicas do Estado.

Parceiros do Projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC. 

Gabriel (à dir.) e Alessandra (segunda da dir. p/ esq.) participam da primeira semana pedagógica como professores, junto à equipe do Núcleo Central – Curitiba/PR, em janeiro de 2014.

Força de vontade, desejo de crescer profissionalmente, entusiasmo e paixão pelo voleibol são algumas das várias características em comum da Alessandra Oliveira e do Gabriel Fernandes. Recém-formados, os ex-estagiários do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, Núcleo Central – Curitiba/PR, agora têm outra responsabilidade: ser professor. Para eles, novos desafios e, para o Instituto Compartilhar, dois profissionais “de peso”. O histórico desses dois jovens na entidade é grande, pois também foram alunos.

Alessandra foi aluna quando o projeto ainda era o Centro Rexona de Excelência do Voleibol entre 2002 e 2004. Depois de se desligar do Compartilhar, mas não do voleibol, retornou dez anos depois, já como estagiária. Gabriel também foi aluno do mesmo projeto, mas permaneceu por quatro anos. Contribuiu como estagiário, entre 2009 e 2013. As boas lembranças foram estimulantes para que ambos se dedicassem a conseguir trabalhar com o voleibol na mesma instituição em que viveram grande parte de suas vidas.

Para o coordenador pedagógico do projeto, Josmar Coelho, que acompanha os dois novos professores desde quando eram alunos, eles conhecem bem o processo de aulas, metodologia e valores ensinados no projeto. Isso facilita essa transposição aluno – estagiário – professor. “Eles têm muito potencial” enfatizou Josmar.

Apaixonado por voleibol, Gabriel aproveita o momento ao lado do ídolo Bernardinho, durante campanha realizada pelo Instituto Compartilhar em 2013: “Ex-aluno, por onde você anda?”.

Gabriel parece ter concretizado um sonho: “sempre me imaginei usando o tão sonhado uniforme de professor”, revelou. “É difícil descrever com palavras o que sinto quando digo que trabalho no Instituto. Esse sempre foi o emprego dos meus sonhos, e sempre quis fazer parte de todo esse universo”, continuou. Alessandra disse que no projeto “você vê a entrega total dos profissionais, fazendo com todo coração o que mais gostam”.

A mudança representou maior responsabilidade, principalmente quanto ao desenvolvimento dos alunos. Alessandra sabe disso muito bem, pois com a ajuda de seus professores conquistou muitas oportunidades.  “Cada profissional tem sempre algo importante para ensinar, cada um dá sua maneira. Mas um que tem minha total admiração e me inspirou na minha época de aluna foi o Gerson Amorim. Acredito que muito do que tenho na minha vida, além da ajuda dos meus familiares, foi graças a ele. A oportunidade de poder jogar em um clube, de um bom estudo e dos valores que levo até hoje. O “Gersinho” – como é conhecido -, sempre mostrou que os estudos são prioridade na vida, que mesmo jogando vôlei deveria estudar e garantir uma faculdade, que as coisas vêm com o nosso esforço e determinação, sem passar por cima de ninguém”, contou emocionada. “Ele sempre deu o seu melhor dentro e fora das quadras”, concluiu. Gerson Amorim é atual assistente técnico da equipe masculina de vôlei adulto do SESI/SP.

Gabriel cita outros dois professores importantes que fizeram parte de sua história. “Tenho alguns professores que me inspiraram e ainda me inspiram neste processo, mas dois em especial me apresentaram o voleibol e me fizeram ser apaixonado por tudo o que vivo atualmente: a professora Kátia Keller e o professor Marcos Krukoski”. Hoje, Kátia Keller é analista de projetos do Instituto Compartilhar e Marcos Krukoski atuante na Secretaria de Estado da Educação do Paraná.

Em 2012, ainda como estagiária, Alessandra tem a oportunidade de conhecer Bernardinho, diretor presidente do Compartilhar, pessoalmente.

Esse foi apenas mais um passo para a carreira profissional de Gabriel e Alessandra e, apesar de muitos sonhos, agora o foco deles é se aperfeiçoar no próprio Instituto Compartilhar. Para quem também acredita no poder transformador do esporte, vale como dica algumas conquistas da Alessandra: “com o vôlei tive a oportunidade de terminar os estudos nos melhores colégios de Curitiba, fazer faculdade, ter uma boa experiência como jogadora, viagens, e a principal, poder morar no Chile por quase quatro meses”, contou.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC. 

Dinâmica envolve participantes que estabelecem metas pessoais e profissionais para 2014.

Os professores do Núcleo Central iniciaram as atividades do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná a todo vapor. Depois do merecido descanso das férias coletivas, eles se prepararam para mais um ano de muito trabalho e participaram da semana pedagógica, realizada nos dias 27 a 30 de janeiro. Entre os objetivos do encontro estavam planejar atividades e organizar as aulas de 2014, bem como mostrar e estabelecer algumas normas e procedimentos.

Durante a manhã do primeiro dia, professores e coordenadores fizeram uma dinâmica interessante ao depositarem em uma caixa metas pessoais e profissionais para o ano. A atividade foi um exercício de motivação e, somente no encerramento de 2014, ao reabrir a caixa, eles irão descobrir se conseguiram cumprir com o desejado. Ainda no dia 27 pela manhã e com a participação do pessoal do administrativo da entidade, aconteceu a apresentação de mudanças no quadro de professores, além de novidades na estrutura do Compartilhar.

Professores praticam exercícios sobre a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol no Paraná.

O analista de projetos do Instituto Compartilhar, Vinicius Petrunko, e o coordenador pedagógico do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, Josmar Coelho, deram continuidade a semana pedagógica, que incluiu apresentação do calendário e diretrizes das aulas. Os professores acompanharam a parte teórica do evento, mas também puderam contribuir com ideias e propostas de exercício para as aulas do projeto.

Para aproximar ainda mais os professores e fazer com que eles se conheçam melhor, cada um fez uma apresentação pessoal, contando o que considerava importante sobre sua vida. “Foi muito legal e bem produtivo! O grupo foi bem aberto e sincero. É fundamental que o grupo se conheça bem, só assim podemos fazer um bom trabalho”, avaliou o analista de projetos, Vinicius.

Professora Liliane Fales ministra palestra sobre inclusão e Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH).

O calor em Curitiba contribuiu com as atividades práticas sobre a Metodologia Compartilhar de Iniciação ao Voleibol na quarta-feira à tarde. Os coordenadores promoveram uma brincadeira em formato de “Quiz”, com perguntas referentes à apostila de aula dos professores. Aqueles que erravam as questões recebiam uma “baldada” de água dos colegas do grupo adversário e a situação rendeu muita diversão e risadas.

O último dia ficou reservado para a palestra da professora Liliane Fales sobre inclusão e Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). O tema foi escolhido pelos próprios educadores, que adquiriram conhecimentos importantes para o dia a dia das aulas.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC. 

Copa AVP: turma especial de vôlei desempenha boa atuação em quadra.

A Associação de Voleibol do Paraná (AVP) promoveu, no dia 23 de novembro em Curitiba/PR, a Copa AVP que reuniu as equipes da própria entidade, do Círculo Militar e da Prefeitura de São José dos Pinhais. Os alunos da turma especial masculina de vôlei do Núcleo Central do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná também participaram e estavam preparados para enfrentar mais um torneio, o último deste ano. Foi um sábado animado e com muitos jogos.

Os alunos da turma especial de vôlei são aqueles que já faziam parte do núcleo, nas  categorias de minivôlei do Instituto Compartilhar, Mini 2×2 (9-10 anos), Mini 3×3 (11-12 anos), Mini 4×4 (13 anos) e Vôlei (14-15 anos) e que agora têm a oportunidade de permanecer mais um ano no projeto para aperfeiçoamento técnico dentro da modalidade, além de participarem de torneios.

A professora do Núcleo Central, Tatiana Ribas, é responsável pela equipe e está contente com a atuação dos alunos em quadra: “eles demonstraram muita dedicação e alegria nos jogos”, contou. Para ela, os adolescentes praticaram muito bem os valores ensinados em todo o programa socioesportivo do Instituto Compartilhar, como cooperação, responsabilidade, respeito e autonomia. “Os alunos da turma especial de vôlei conseguiram agregar na competição todos os valores que trabalhamos no projeto, cooperando com colegas nos momentos mais difíceis, demonstrando responsabilidade com cada ação, respeitando os colegas, adversário e arbitragem. Além disso, souberam tomar suas decisões com muita maturidade!”, afirmou.

O aluno Matheus Portes, 14 anos, estava muito feliz com a participação da sua equipe, que conquistou a quarta colocação no evento: “fiquei muito satisfeito com a Copa AVP! O evento não só nos aproximou mais como um time, como também exigiu de todos certa determinação e nós demos conta do recado! Isso nos ajudou em várias coisas, nossa raça dentro de quadra, respeito e juízo”, revelou. A professora Tatiana disse ainda que eles estão muito empolgados com a criação da turma especial e o Matheus é prova disso! “O projeto, que criou a turma especial, ajudou a gente dando oportunidades excelentes, como jogos e até a sorte de participar da Taça Paraná!”, revelou contente. O companheiro de equipe, Gabriel Henrique, 14 anos, concorda com o colega e faz gratificações: obrigado a todos os meus companheiros de equipe por me ajudar na hora que precisei! Obrigado também ao projeto, que confiou na nossa turma especial dando muitas oportunidades. Estamos muito gratos! Agradeço também a professora Tati em confiar em nós! Muito obrigada professora!”, concluiu emocionado.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Itaú, Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC. 

Meninos exercitam a cooperação e embalam brinquedos arrecadados pela campanha “Faça uma criança feliz, doe um brinquedo!”.

O último dia de festivais internos de minivôlei no Núcleo Central – Curitiba/PR foi especial para os alunos da categoria Vôlei, que no dia 28 de setembro, jogaram muitas partidas de voleibol e deram continuidade a campanha “Faça uma criança feliz, doe um brinquedo!”. O festival contou com a presença especial da representante da capela da 4ª Igreja do Evangelho Quadrangular do Jardim Holandês, a pastora Jorgina, que recebeu muitos brinquedos para doação, e das equipes convidadas do Colégio Estadual do Paraná, Colégio Passionista, Clube Santa Mônica, Marista – Santa Mônica e da Associação de Voleibol do Paraná. Os pais e responsáveis também estiveram presentes no evento, realizado no campus da Secretaria do Estado do Esporte, para prestigiar seus filhos.

O festival foi organizado por gênero, no período da manhã para os meninos e à tarde para as meninas, mas com as mesmas atividades em ambos os turnos. A inscrição foi a doação de brinquedos para a campanha do Dia das Crianças e os embrulhos foram feitos pelos próprios alunos. Esta atividade já foi um exercício para colocar em prática os valores aprendidos em aula como a cooperação, pois quem tinha mais facilidade em empacotar os presentes ajudava os colegas, que também tinham o auxílio dos professores e estagiários. “Conseguimos perceber o entusiasmo dos alunos ao elaborar as embalagens”, destacou a professora Rosana Roberta.

Crianças recebem presentes durante festival de minivôlei no Núcleo Central.

Antes de entrarem em quadra, os participantes cantaram o Hino Nacional, fizeram o Juramento do Atleta e os professores relembraram as regras básicas de jogo, aproveitando a presença dos convidados, para que os alunos não tivessem nenhuma dúvida. As equipes foram nomeadas conforme as marcas da Unilever, parceira institucional do Instituto Compartilhar e do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná, como Brilhante, Kibon e Dove e finalmente as partidas de voleibol começaram.

“Achei muito bom o evento, percebi que meu filho estava mais comprometido com a equipe e também estava mais disposto desde o início”, revelou Rodrigo Silvestre, pai de Felipe Silvestre, 15 anos. Já a aluna Giulia Costa, 14 anos, avaliou o relacionamento com as colegas durante os jogos: “achei um evento bem legal, adorei os jogos! Algumas jogadoras do meu time não eram da minha turma e eu achei legal isso, pois pude ver como elas jogam e ajudei elas, assim como elas me ajudaram”, disse. 

A arbitragem dos jogos foi realizada pelos ex-alunos e alunos do projeto, que praticaram bastante a responsabilidade e a cooperação, já que alguns também auxiliaram as atividades das meninas, no turno da tarde. A ex-aluna Andra Parylak, 18 anos, gostou de ter participado do festival. “Minha participação foi muito boa, pois pude colocar em prática todos os valores aprendidos na minha época de projeto. Lembro que as aulas eram produtivas, todas as meninas eram dedicadas e se esforçavam ao máximo para vencer os jogos!”, contou.

Os jogos acontecem a todo vapor no campus da Secretaria do Estado do Esporte.

Ao final do festival dos meninos e das meninas, foram feitos agradecimentos a todos os participantes envolvidos no evento e que abraçaram a causa da campanha e os convidados foram homenageados com garrafinhas de água do Instituto Compartilhar. Já as equipes destacadas receberam medalhas e os primeiros colocados do festival, troféus. Contudo, a entrega dos brinquedos à pastora Jorgina, que realiza trabalho social com famílias carentes, aconteceu somente no período da tarde.  O professor Marcelo, representante do Santa Mônica elogiou o trabalho desenvolvido pelo projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná e pelo Compartilhar. “Acredito que a proposta foi alcançada como sempre! O Compartilhar realiza suas ações muito bem fundamentadas em valores para a formação integral dos jovens. São com momentos assim, na prática, que formaremos pessoas melhores. Parabéns pela iniciativa e muito obrigado pelo convite.”

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Itaú, Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC.

Respeito é um dos valores trabalhados no 1º quadrangular “Faça a sua Escolha”.

Os alunos das turmas especiais de vôlei do Núcleo Central – Curitiba/PR tiveram uma manhã especial, no dia 05 de outubro – sábado -, com muita emoção e diversão. Estes adolescentes já passaram por todas as categorias de minivôlei (Mini 2×2, Mini 3×3, Mini 4×4 e Vôlei) e agora têm a oportunidade de permanecer durante um ano no projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná para participarem de torneios. E foi neste clima que os alunos entraram em quadra junto com equipes convidadas de Pinhais, da Secretaria Municipal de Esporte, Lazer e Juventude (SMELJ), Associação do Pessoal da Caixa Econômica Federal (APCEF) e Duque de Caxias. O 1º Quadrangular “Faça a sua Escolha” aconteceu no ginásio do campus da Secretaria do Estado do Esporte e reuniu mais de 100 meninos e meninas, que foram prestigiados com a presença dos pais e responsáveis. Os ex-alunos do projeto também foram conferir o evento e ajudaram em algumas atividades.

No momento da inscrição já era possível perceber a responsabilidade e cooperação de cada um. Para participar do torneio era necessário levar um brinquedo para doação à Associação Cristã de Assistência Social (Acridas) e Associação Beneficente Rosanna Cattalini, em homenagem ao Dia das Crianças. Logo na abertura do 1º Quadrangular, os professores explicaram como funcionariam os jogos e, em seguida, todos cantaram o Hino Nacional Brasileiro. Os ex-alunos hastearam a bandeira e a aluna da turma especial de vôlei, Jaqueline Gandolfi, 15 anos, fez o juramento do aluno.

Meninas demonstram união nas partidas de voleibol.

Os jogos de voleibol aconteceram em três quadras, coordenadas pelos estagiários, uma para as meninas, outra para os meninos e a terceira para ambos os gêneros, que se revezavam durante o evento. Na primeira fase os participantes tiveram a oportunidade de jogar com todas as equipes presentes, favorecendo a integração e, na segunda fase, apenas os primeiros colocados disputaram. “O quadrangular foi muito positivo, é muito importante a participação de outras instituições nos nossos eventos, pois conseguimos mostrar o nosso trabalho e aumenta a experiência dos nossos alunos!”, afirmou Alexandro Martins, professor do Núcleo Central.

A arbitragem foi realizada pelos ex-alunos e alunos do projeto, que exercitaram bastante a responsabilidade. Os professores não ficaram de fora, tiveram uma participação especial em quadra, dirigindo as equipes, e conseguiram avaliar o comportamento dos alunos mais de perto, principalmente quanto à cooperação, responsabilidade, autonomia, superação e respeito. Os professores aproveitaram que estavam presentes nas situações emocionais do festival e também trabalharam a união, motivação e determinação.

A professora do Núcleo Central, Tatiana Ribas, passa orientações aos alunos do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná.

Durante o evento, colegas, educadores, coordenadores das quadras e árbitros escolheram, por meio de votação, os dois adolescentes que mais praticaram os valores nos jogos, que depois foram homenageados. Um exercício de cidadania! O objetivo era praticar o que os alunos aprenderam nas aulas e mostrar a importância da boa conduta em quadra. Os alunos também foram orientados a deixarem seus depoimentos em um mural. Nele estava escrito a frase do diretor presidente do Instituto Compartilhar e técnico da seleção brasileira masculina de voleibol, Bernardinho, “a distância entre o sonho e a realidade chama-se disciplina”.

Ao final do 1º quadrangular “Faça a sua Escolha” foram feitos agradecimentos aos presentes e esclarecimento sobre todas as atividades do campeonato.  Em seguida, os professores reforçaram a importância do trabalho em grupo no voleibol e entregarem os prêmios individuais, de Espírito de Equipe e melhor jogador e jogadora. As equipes que se destacaram receberam medalhas, entregues pelos próprios pais, responsáveis ou professores. Os alunos avaliaram o evento por meio de um questionário e dos 76 respondentes, 73 afirmaram terem gostado das atividades. A professora do Núcleo Central, Tatiana Ribas, ficou satisfeita: “eu acredito que cumprimos bem com os objetivos que tínhamos em relação ao quadrangular, os alunos gostaram muito de saber que haveria um evento direcionado para eles, se sentiram importantes dentro do contexto”. O colega Alexandro Martins complementou: “todos os profissionais das instituições convidadas gostaram e pediram um novo campeonato em breve”.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Itaú, Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC.

Equipe convidada e do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná jogam juntos durante o festival de minivôlei.

O Núcleo Central – Curitiba/PR do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná recebeu – no sábado, dia 21 de setembro – centenas de crianças e adolescentes das categorias Mini 3×3 e Mini 4×4 para os festivais internos de minivôlei. Os jogos foram realizados no ginásio do Campus da Secretaria do Estado do Esporte, onde acontecem as aulas de voleibol. A equipe convidada de São José dos Pinhais entrou em quadra para participar das atividades do período da manhã e, ao todo, cerca de 130 pais e responsáveis estiveram presentes para acompanhar o evento.

No período da manhã, alunos da categoria Mini 4×4 do Núcleo Central e da equipe de São José dos Pinhais cantaram o Hino Nacional Brasileiro e receberam orientações dos professores quanto à organização do festival. Enio Murara, pai da aluna Renata de Murara, 12 anos, relatou que o evento é essencial em virtude do entrosamento dos alunos e da aplicação do conhecimento nas equipes. “A importância do projeto na vida da minha filha é nítida, principalmente na disciplina e respeito, além de ensinar que as derrotas são a base para um aprendizado e a buscar mais dedicação”, explicou. Alunos da categoria Vôlei e ex-alunos deram apoio ao evento, realizando a arbitragem dos jogos.

Evento promove a integração entre os participantes.

Os adolescentes puderam praticar com os colegas do projeto e com a equipe convidada o que aprenderam durante as aulas, inclusive o valor respeito, e preencheram um cartaz sobre o que acharam do festival.  A professora Cibele Carbonar, de São José dos Pinhais, gostou do que viu. “A experiência para os alunos é sensacional! O ensino do respeito mostra que não é simplesmente pelo esporte, este valor vai muito além do nosso próprio controle. Consegui perceber muitas emoções em cada olhar dos alunos!”, revelou. Alexandro Martins, professor do Núcleo Central e organizador do evento, contou que em relação ao primeiro festival houve melhora no nível técnico dos jogos e aumento no número de times. “A participação de uma equipe de fora enriqueceu o evento e conseguimos mostrar o trabalho de valores que realizamos no núcleo”, disse.

Já no período da tarde, as crianças e adolescentes da categoria Mini 3×3 participaram do 1º Grand Prix 3×3. Nestes jogos, além da premiação coletiva que também aconteceu no período da manhã com os alunos da categoria Mini 4×4, teve o prêmio individual, chamado “Espírito de equipe”, representado por um troféu. O objetivo era destacar três alunos que demostraram respeito, responsabilidade e cooperação no festival e a escolha foi feita pelos próprios colegas, por meio de votação.

Kaoana Martin, João Maister e Mariana Fogaça (da esq. p/ dir.), alunos da categoria Mini 3x3, recebem troféus do prêmio destaque “Espírito de Equipe”.

Outra novidade foi o lançamento da campanha “Faça uma criança feliz, doe um brinquedo!”.  É  um exercício de responsabilidade para os alunos da categoria Mini 3×3, que praticam este valor durante as aulas do projeto. A inscrição para o evento foi a doação de um brinquedo novo ou usado em boas condições. Brinquedos estes que serão destinados a crianças de duas instituições de caridade, que na semana da criança irão participar de algumas atividades, junto aos alunos do projeto, no ginásio do Campus da Secretaria do Estado do Esporte. “A doação fez com que conseguíssemos reforçar a importância da responsabilidade social”, afirmou Tatiana Ribas, professora do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná.

Parceiros do projeto Núcleos de Iniciação ao Voleibol no Paraná: Governo do Estado do Paraná e Unilever. Via Lei Federal de Incentivo ao Esporte: Itaú, Unilever e Ministério do Esporte.

Fotos: Divulgação IC.