Su Excelencia el presidente, diputados y senadores: Está en sus manos la decisión de aprobar o vetar dos proyectos de ley que aumentan el gasto en educación, una de asignar el 75% de las regalías del pre-sal de la zona y el otro, el Plan Educación Nacional, que establece que dobremos el volumen del gasto en la próxima década desde el actual 5% del PIB y el 10% del PIB.
En los últimos diez años he estado escribiendo acerca de la educación brasileña, y militando en el mismo, con un solo propósito: mejorar radicalmente la calidad de la educación en el país para que podamos dar un salto al desarrollo. Lo hago por el espíritu público, sino también egoísta: quiero que mis hijos vivan en un país mejor que esto que tenemos ahora. No ganado dinero con este tema, yo no defiendo los intereses de ningún grupo público o privado, nacional o extranjero. Actúa como siempre con un abogado para hablar en nombre de millones de estudiantes de escuelas públicas brasileñas pobres, que no tienen voz o más bien el debate político nacional.
Así que espero que usted y los señores me cree cuando digo que me gustaría defender cualquier acción para la que hay evidencia de que un impacto positivo en el nivel de aprendizaje de nuestros estudiantes. Si esta medida fuera algo tan fácil y sencillo como pasar una ley, entonces yo sería aún más feliz. Y en cuanto a esto tuvo como consecuencia secundaria a mejorar los ingresos de 5 millones de personas que trabajan en el sistema educativo, por lo que me dejó triplemente feliz. E incluso si usted no busca popularidad o quiere hacerles compañía en actividades electorales, ni yo masoquista, por lo que sería aún más alegre para defender algo que ha sido solicitada por los manifestantes de la calle y por un número de almas caritativas que dicen la señora y los señores aprueban esas leyes. Por todo eso, me encanta formar parte de este coro de los que claman por más acción. Pero no puedo. ¿Por qué no puede faltar a la verdad. ni ignorar décadas de pruebas, ni consentir que dos regalos que recibimos - la capacidad de trabajo del pueblo brasileño, que genera los impuestos que usted está a punto de tomar posesión; y la riqueza mineral enterrado en nuestra costa - están tan descaradamente desperdicia en un sistema que es un Midas al revés: el oro se vuelve lo que recibe en los residuos y la ignorancia.
La señora y los caballeros deben haber escuchado que Brasil invierte poco en educación. Que los países que han hecho grandes saltos educativos aumentaron su gasto en el sector para facilitar su progreso. Eso si gastamos más que podemos resolver nuestros problemas. Eso si pagamos más por nuestros profesores hemos de recuperar su autoestima maltrecha y finalmente traer "los mejores" estudiantes de la enseñanza, de modo que elevamos la calidad de los maestros del mañana. Bueno, perdón por la franqueza y el lenguaje directo, pero la urgencia y la gravedad de la materia adquiere necesarios: todo esto es una mentira. Ganador absoluto.
Brasil no sólo gastar en educación. Como se muestra por los datos de encuesta más respetada del mundo en el área, el Vistazo ata Educación 2013, invertimos en nuestra educación básica 4,3% del PIB, frente al 3,9% del PIB en los países desarrollados. Si nos fijamos en el gasto educativo en su conjunto, todavía pasar un poco menos, pero eso es básicamente porque nuestro sistema universitario público es pequeña y gastar mucho menos en total que esos países, donde la mayoría de la población en edad correspondiente estudiantes de pregrado. Nuestra inversión por alumno, en comparación con el nivel de renta de Brasil es básicamente el mismo en los países desarrollados. (La dama y caballeros, rodeado de personas que quieren tener más dinero para funcionar, probablemente vieron a estos datos en sus valores absolutos nominales, en dólares. Como tenía sentido comparar el gasto nominal en los países con un ingreso de tres o cuatro veces mayor que la nuestra, y como si en alguna actividad los valores nominales de los países desarrollados y en desarrollo fueron similares ...).
Tal vez usted y usted ya sabe que gastamos lo mismo que los países con los mejores sistemas educativos del mundo, pero creemos que estos son los niveles de las naciones que "ya existe". Puede ser que hayan escuchado a alguien decir que cuando estos países tienen su salto educativo, pasó cerca de 10% del PIB ya la intención de gastar. De nuevo, es una mentira. Creo que el gráfico de la derecha se encarga de desmantelar esta empulhação sin más (los datos originales y otras bibliografías están en twitter.com/gioschpe). Son datos de la UNESCO para los países que son referencia en el mundo en el mejoramiento de la educación, además de nuestros vecinos. Cubren el período comprendido entre 1970 (cuando los datos comenzaron a ser recogidos) para 2012. Cualquier si nos fijamos en todo el tiempo o sólo por el tiempo (1970-1989) en la mayoría de estos países comenzaron a dar su salto, la conclusión es el mismo: no hubo aumento de inversión antes, durante o después de las mejoras, y los niveles de inversión alcanzan un máximo en la casa del 5% del PIB. Sea cual sea el PIB de los países ricos como España e Inglaterra, o de países en desarrollo como China y Chile.
Por último, en los profesores. Como he escrito en varios artículos aquí, hay varios estudios en los que los propios docentes son entrevistados, y la mayoría dicen que eligieron la profesión porque la ama, la quiere y no tiene intención de abandonarlo. No creo que esta categoría tiene una autoestima más baja que la media, por lo que. Mucho se ha hablado de los pocos casos de países que pueden atraer a los estudiantes más talentosos de la enseñanza, pero este es el típico caso de la excepción que confirma la regla. Incluso en los países más exitosos en general el joven que opta por la carrera docente no es el más hábil de su grupo de edad. El extremo más competente optando por una carrera en el sector privado, en el que se aprecia su talento. Carrera pública del profesor con las limitaciones, engessamentos estabilidad y comunes a otras funciones públicas. Lo que la mayoría de los principales países puede hacer es conseguir este medio joven ya través de una excelente formación y el seguimiento continuó a lo largo de su carrera, convirtiéndose en un profesional competente. Esto es lo que debemos tratar de hacerlo bien.
Entiendo que usted y los señores quieres hacer algo por la educación brasileña. Sin embargo, como la gente común, de buenas intenciones está empedrado el infierno. Ellos están actuando bajo la premisa errónea: que nuestros problemas se resuelven con dinero. Esto es falso. No es una cuestión de la cantidad de dinero, o cómo ese dinero se gestiona. Necesitamos muchas cosas para nuestra educación, y lo más importante no tener nada que ver con el dinero. Dónde enfocar? En la mejora de la pedagogía de las universidades / grado, que son completamente teórico e ideológico y no preparan a nadie para la enseñanza. La cuidadosa selección de los directores de escuela. El establecimiento de un plan de estudios nacional. La creación de altas expectativas para todos nuestros estudiantes, especialmente a los más pobres. Frenar el ausentismo de los maestros. Hacer las clases de viaje utilizarse sin pérdida de tiempo en retrasos, anuncios, llamadas, los consejos de clase. Profesores Prevención de encontrar para llenar la pizarra de la materia y que los estudiantes copiar es una lección. Alfabetizando a 6 años de edad. Desinchando el plan de estudios, especialmente en la escuela secundaria, y dando variedad de cursos técnicos y profesionales en esta etapa. Prescripción y corregir más tarea. Usando notas intervenciones constantes y rápidos cuando se identifica a un estudiante con un problema.
Pocos elementos anteriores se pueden resolver en el ámbito federal. La mayor parte es la responsabilidad de los alcaldes, gobernadores y sus secretarios de Educación. Hoy en día, la mayoría de ellos hacen un muy mal trabajo. Jugar otro camión cargado de dinero en manos de estas personas, con este sistema garantizará un desperdicio colosal. Si haciendo un pésimo trabajo que son recompensados con el doble de los recursos, ¿qué incentivo tendrá que mejorar?! Espero que el Parlamento no se rinden al populismo. Si sucumben, presidenta Dilma, utilice su poder de veto. No puede ayudarle en su próxima elección, pero sin duda beneficiará a los colegas de su nieto.
Fuente del texto: Revista Veja, emisión 2331 - años 46 - # 30.
