Kelly Antunes y Godoy Evaldo, profesores de núcleo de Long Beach y Ponta Grossa / PR, respectivamente, reciben materiales para clases minivôlei.
Durante junio y julio, el analista de los proyectos de Acciones del Instituto, Everson Pereira, llevó a cabo visitas técnicas a algunos núcleos del interior de Paraná, Long Beach, Ponta Grossa, Maringa y Londrina sucesivamente. Estas reuniones están programadas para facilitar el seguimiento de la aplicación de la Metodología Compartir Iniciación de Voleibol por los profesores de educación física, y facilitar la coordinación y el contacto entre el profesor de aclaración de dudas, establecer ajustes inmediatos a una mejor conducción de las clases minivôlei, entregar materiales y realizar evaluaciones de las actividades.
El 30 de junio, Everson fue con los maestros de Campo Largo Center, Kelly Antunes y Maria Helena Biscouto. El analista de proyectos estaba complacido y señaló que los estudiantes de la escuela de acogida de las clases minivôlei se han interesado en participar en el proyecto de Centros de iniciación al voleibol en Paraná. "Los maestros tienen buen dominio de los grupos y las acciones llevadas a cabo en el aula", dijo Everson. En Ponta Grossa, el 1 de julio, Everson fue con el profesor Godoy Evaldo. "Él tiene una gran relación con los estudiantes y muestra una gran preocupación para todos en clase, así como los estudios y la salud", dijo el analista.
Everson Pereira (izq.) Conduce la visita técnica en el Centro de Maringa.
En el Centro de Maringa, Everson asistió a una reunión con el profesor Paul Masuzaki y el director del proyecto de la escuela sede, Sergio da Silva. A pesar de algunas dificultades, el analista proyecto encontró que el núcleo se desarrolló como la aplicación de la metodología. "El profesor mostró motivado con el trabajo", dijo. El Centro de Londrina fue el último en recibir la técnica = visita. Según Everson, a pesar de la gran calidad del trabajo, debido a que el maestro Osvaldo está en el proyecto desde su inicio en 1997, existen dificultades en el número de alumnos atendidos, pero ya se han establecido algunas estrategias y metas para abordar esta cuestión.
En Londrina, analista de proyectos da todo el apoyo necesario al maestro Osvaldo Nascimento.
Los analistas de los proyectos de Acciones del Instituto realizan frecuentes visitas a los núcleos y siempre se mantienen en contacto con los profesores a través de llamadas telefónicas e intercambios de correo electrónico. Everson es responsable de 13 Núcleos de Diseño de interiores Centros de Iniciación a Voleibol en Paraná, con base en las escuelas del sistema estatal de enseñanza y sirviendo a cerca de mil niños y adolescentes.
Los socios del proyecto Núcleos de Iniciación de Voleibol en el Paraná: Gobierno del Estado de Paraná y Unilever. Via Incentivo Ley Federal Deportes: Unilever y Ministerio de Deportes.
Fotos: IC divulgación.
