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La higiene personal es minivôlei categoría del festival temático Mini 2 × 2 Núcleo Central - Curitiba / PR

Categoría 2x2 Mini de los niños que asisten al vídeo conciencia sobre la higiene personal.

Categoría Infantil Mini 2 × 2 Núcleo Central - Curitiba / PR participó en la tarde del 14 de septiembre, el festival interno minivôlei celebrada en el campus de la gimnasia de la Secretaría de Deportes del Estado, donde se celebran las clases del proyecto Núcleos Voleibol Tutorial en Paraná. Cerca de 50 estudiantes, de entre 9 y 10 años, se divirtieron con el concurso de la higiene personal, con varios juegos educativos organizados por profesores y jugaron varios partidos de voleibol. Los padres participaron activamente en las actividades propuestas y fueron capaces de interactuar con los niños en distintos momentos. En cuanto a los alumnos de la clase especial, que se han centrado en la formación de competencias fueron invitados a asistir en la dinámica del evento.

Según el profesor Tatiana Ribas, con el fin de promover la higiene concurso era animar a los niños a ejercer el respeto y la cooperación con sus colegas en la adversidad que aparecen en el curso de las actividades y también les enseñan a perder y ganar. Era una manera de enseñar los aspectos básicos de la manera más relajada para los estudiantes de este grupo de edad. "Además de adquirir nociones básicas del cuerpo y la higiene oral podría reconocer su importancia", dijo.

Profesor Dayane Prado colabora en las actividades del concurso, celebrada el 14 de septiembre.

Antes del concurso comenzó, pero ya se divide en equipos, los niños asistieron a un vídeo de sensibilización con consejos sobre cómo cepillarse los dientes correctamente y personajes de dibujos animados que hablaban de la importancia de una buena higiene. En medio de varias palabras escritas en un papel y mixta, la primera misión de los grupos fue de montar la frase "Es importante cuidar nuestra higiene y la salud." Se invita a los padres a unirse a la multitud y los más animados acumulan 1.000 puntos al final del concurso para el equipo que representaba.

Al año siguiente fue la cooperación y los niños organizados en parejas y la celebración de un tanga fueron diseñados para limpiar un diente, diseñado en papel grueso con papeles pegados que simulaban escombros. Todos los juegos celebrados integran los valores del deporte trabajadas en clase. Según el profesor Tatiana Ribas, la cooperación fue evidente en el juego con globos. Aquí, las frases sobre el tema se colocaron en frascos, pero sólo los puntos correctos pena, como "mis dientes cepillo diaria después de las comidas." El objetivo era reventar los globos de colegas y recoger la mayor cantidad de frases con las acciones positivas. El proceso de preparación y ejecución de la actividad requiere la colaboración de los profesores, voleibol y estudiantes participantes de la clase especial.

La última broma del concurso también tuvo la participación de los padres, lo que ayudó a los niños a encontrar imágenes impresas de artículos de higiene personal, como jabón, cortaúñas y hisopo, ocultos por el gimnasio. "La participación de los padres fue excelente! Vimos que en realidad estaban interactuando y disfrutar del momento con sus hijos. ! Los profesores y los estudiantes del equipo especial de voleibol fueron grandes artistas para sus equipos e interactuaron bien con los niños ", dijo Tatiana.

Los padres y los estudiantes juegan voleibol en conjunto para el festival minivôlei.

Y cómo no podía faltar la segunda vez que el festival fue reservado para juegos minivôlei. Para proporcionar la experiencia de las clases a los padres y tutores y trabajo muestran que se hace con sus hijos dentro del proyecto, los maestros organizan una pelota de voleibol mini-lección. Incluyendo, los participantes ayudaron a mantener los materiales utilizados en la actividad de comprender la importancia de la cooperación. Maria Helena, madre del estudiante Adriano Filipe, 9, le gustaba estar presentes en el festival. "La interacción es fantástico. Cooperar pena ", dijo. Al final, los estudiantes eran libres, podían elegir a quién querían jugar y se les pidió a opinar sobre el evento, de forma dinámica y con el uso de adhesivos, además de responder a preguntas sencillas sobre el tema de higiene personal. El objetivo era averiguar si los estudiantes entienden el tema. Valdirene Teixeira, madre de estudiante Izabella Maria da Silva, 9, se mostró satisfecho con lo que vio. "Estoy muy feliz de que mi hija participe en todo esto!", Dijo.

Los socios del proyecto Núcleos de Iniciación de Voleibol en el Paraná: Gobierno del Estado de Paraná y Unilever. Ley de Incentivos Federales Deportes Vía: Itaú, Unilever y Ministerio de Deportes.

Fotos: IC divulgación.

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