Cerca de 50 estudiantes y profesionales de educación física de Cuiabá / MT y el área metropolitana tuvieron la oportunidad de participar durante los días 02 a 04 de mayo, la Clínica Mini Voleibol celebrada en el Centro Universitario de Várzea Grande (UNIVAG). La organización contaba con el apoyo del Instituto de Deportes del Niño - MT (IDC), el Mato Grosso Federación de Voleibol (FMTV) y UNIVAG.
El objetivo era transmitir a los participantes la metodología Compartir Iniciación de Voleibol, que se utiliza en todos los proyectos de la institución Sporting Social y, en base a la experiencia de Mini Voleibol. Para una mejor comprensión de los conceptos de la metodología, el actual entró en las miniquadras montados, participó en actividades prácticas y valores. Según Fabio Okazaki, del gestor del conocimiento Compartir, los estudiantes estaban dispuestos y participar en todas las actividades propuestas. Junto a él estaban el director ejecutivo, Luiz Fernando Nascimento y el analista proyecto Vinicius Petrunko.
Para ayudar en las actividades prácticas, el Instituto Compartir incluyó estudiantes de diseño Niños Voleibol. Este proyecto ha estado trabajando el Mini Voleibol en la región y por lo tanto muchos de los profesionales presentes ya sabía lo básico de la metodología, causando la clínica podría estar más lejos. Según Selma Lopes, director del proyecto de Voleibol Infantil, la clínica añadió mucho para el desarrollo del voleibol en el estado. "La cuestión de los valores fue el mayor contribuyente a nuestro crecimiento profesional, porque tenemos que trabajar el deporte en su totalidad", dice. "Sólo tenemos que agradecer al Instituto Compartir y profesionales que han estado aquí para que nos proporciona nuevos conocimientos", concluye.
Al final de la clínica, rifas se llevaron a cabo varios regalos como los informes anuales de Compartir, gorras, llaveros, cómico Compartir es ... y camisetas proyecto Iniciación Centros de Voleibol en Paraná Instituto Compartir y equipo de voleibol femenino Unilever.
Fotos: Divulgación IC













